%0 Generic
%T Does Diploma Type Matter for Subsequent Academic Achievement? A UAE Case Study
%A Kherfi, Samer
%A Naufal, George S
%I Institute for the Study of Labor (IZA)
%K A20
%K high school characteristics
%K diploma
%K UAE
%K students' university performance
%K I20
%D 2014
%X Diese Datenquelle enthält auch Bestandsnachweise, die nicht zu einem Volltext führen.
%C Institute for the Study of Labor (IZA)
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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