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%T „Was dein Kind kann, kann meins schon lange!“ : Effekte der sozialen Komposition von Grundschulklassen auf den Übergang Effekte der sozialen Komposition von Grundschulklassen auf den Übergang
%A Lintorf, Katrin
%A Guill, Karin
%A Wendt, Heike
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%@ 1434-663X
%K Education
%D 2017
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