%0 Generic
%T Pragmatisme et pratiques en éducation : Réflexion sur le principe d’action selon le pragmatisme de Pierce, James et Dewey Réflexion sur le principe d’action selon le pragmatisme de Pierce, James et Dewey
%A Morandi, Franc
%I OpenEdition
%@ 1760-7760
%@ 1969-0622
%D 2004
%C OpenEdition
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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