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Klein, Adolf [Author]

Ringen um die mathematisch-naturwissenschaftliche Bildung : Geschichte der Jahre 1945 bis 1990 des Deutschen Vereins zur Förderung des Mathematischen und Naturwissenschaftlichen Unterrichts e.V. (gegr. 1891)

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Bonn: Dümmler, 1991

Published in: Dümmlerbuch ; 4419
Suhr, Dierk [Author] ; Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd

Konzepte einer MINT-Didaktik : fachdidaktische Analyse und Versuch einer Synthese

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Opladen; Berlin; Toronto: Budrich Academic Press, 2023
Lange, Franziska [Author]; Hülsmann, Sabine [Author]; Hopke, Petra [Author] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus

Pack dein MINT-Studium : am besten in Sachsen : Mathematik/Informatik/Naturwissenschaften/Technik

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Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft, Kultur und Tourismus, [2020]

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Förster, Caroline [Author]; Furchner, Monique [Author]; Hopke, Petra [Author]; Hülsmann, Sabine [Author]; Kellermann, Melanie [Author]; Kieselstein, Julia [Author]; Lange, Franziska [Author]; Scheufler, Thomas [Author] ; Floss, Stephan [Illustrator] Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Pack dein MINT-Studium am besten in Sachsen : Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik

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Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst, Juni 2016

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Hülsmann, Sabine [Other] ; Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst

Pack dein Studium : am besten in Sachsen; Studientipps und gute Gründe für: Fachhochschulen, Lehramtsstudium, MINT-Studiengänge

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Dresden: Sächs. Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst, 2012

Published in: Sachsen, Land von Welt

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Seidel, Tina [Author]; Reinhold, Sarah [Author]; Holzberger, Doris [Author]; Mok, Sog Yee [Author]; Schiepe-Tiska, Anja [Author]; Reiss, Kristina [Author] ; Waxmann Verlag

Wie gelingen MINT-Schulen? : Anregungen aus Forschung und Praxis - [1. Auflage]

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Münster; New York: Waxmann, 2016
Abel, Michael [Other]; Brandt, Werner [Other] ; Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur Soest

Sinus-Transfer NRW : Berichte aus dem Modellversuch - [1. Aufl., 2 Dr.]

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Stuttgart; Leipzig: Klett Schulbuchverl., 2006 ; [Soest]: Landesinstitut für Schule, Qualitätsagentur, 2006
Kürten, Ronja [Editor]; Greefrath, Gilbert [Editor]; Hammann, Marcus [Editor] ; Waxmann Verlag

Komplexitätsreduktion in Lehr-Lern-Laboren : innovative Lehrformate in der Lehrerbildung zum Umgang mit Heterogenität und Inklusion

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Münster; New York: Waxmann, 2020

Published in: Begabungsförderung ; 8
Köller, Olaf [Author]; Magenheim, Johannes [Author]; Molitor, Heike [Author]; Pfenning, Uwe [Author]; Ramseger, Jörg [Author]; Steffensky, Mirjam [Author]; Wiesmüller, Christian [Author]; Winther, Esther [Author]; Wollring, Bernd [Author] ; Tippelt, Rudolf [Author of introduction, etc.] Stiftung Haus der Kleinen Forscher

Zieldimensionen für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren früher MINT-Bildung

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Opladen; Berlin; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2019

Published in: Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung "Haus der Kleinen Forscher" ; 11
Baszio, Sven [Other]; Lentz, Roland [Editor] ; Industrie- und Handelskammer Darmstadt, tecnopedia – IHK Darmstadt, DIHK Berlin, Jugend forscht, Hamburg, LernOrt Labor, Dänischenhagen

Aufbau von regionalen Schülerforschungszentren : Berichte und Praxisempfehlungen

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Stuttgart: Klett MINT, 2013
Koch, Kerstin [Author]

Zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung im höheren Schulwesen Dresdens zur Zeit der Weimarer Republik / 1

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1992

Published in: Zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung im höheren Schulwesen Dresdens zur Zeit der Weimarer Republik / von Kerstin Koch ; 1

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Koch, Kerstin [Author]

Zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung im höheren Schulwesen Dresdens zur Zeit der Weimarer Republik / 2

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1992

Published in: Zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung im höheren Schulwesen Dresdens zur Zeit der Weimarer Republik / von Kerstin Koch ; 2

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Czapla, Cornelia [Editor]; Loesch, Cristina [Editor]; Segerer, Christian [Editor] ; Juventa Verlag

Fachschreibdidaktik MINT - [1. Auflage]

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Weinheim; Basel: Beltz Juventa, 2021

Published in: Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation
Wolter, Andrä [Editor]

Potenziale des dualen Studiums in den MINT-Fächern : eine empirische Untersuchung - [Dezember 2014]

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München: Utz, 2014

Published in: Acatech-Studie
Höttecke, Dietmar [Other]

Kompetenzen, Kompetenzmodelle, Kompetenzentwicklung

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Berlin; Münster: Lit, 2008

Published in: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Jahrestagung ; 2007 - Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik ; 28
Jacobson, Michael J. [Editor]; Kozma, Robert B. [Other]

Innovations in science and mathematics education : advanced designs for technologies of learning

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Mahwah, NJ [u.a.]: L. Erlbaum, 2000
Baumert, Jürgen [Editor]

TIMSS/III, dritte internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie : mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn

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Opladen: Leske + Budrich, 2000-
Rittelmeyer, Christian [Author] ; ATHENA-Verlag e.K

Digitale Bildung - ein Widerspruch : erziehungswissenschaftliche Analysen der schulbezogenen Debatten - [1. Auflage]

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Oberhausen: ATHENA, 2018

Published in: Pädagogik: Perspektiven und Theorien ; 29
Rieß, Werner [Editor]; Wirtz, Markus Antonius [Editor]; Barzel, Bärbel [Editor]; Schulz, Andreas [Editor]

Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht : Schüler lernen wissenschaftlich denken und arbeiten

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Münster; New York; München; Berlin: Waxmann, 2012
Pfenning, Uwe [Editor]; Renn, Ortwin [Other]

Wissenschafts- und Technikbildung auf dem Prüfstand : zum Fachkräftemangel und zur Attraktivität der MINT-Bildung und -Berufe im europäischen Vergleich - [1. Aufl.]

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Baden-Baden: Nomos, 2012

Published in: Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften: Forschungsberichte / Interdisziplinäre Arbeitsgruppen, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften ; 28

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