%0 Generic
%T Unterstützen Schulbücher individuelle Förderung? eine Analyse am Beispiel von Leselehrwerken für Klasse 4
%A Liegmann, Anke
%A Dreyer, Helena
%@ 2190-6904
%K Aufsatz in Zeitschrift
%K Deutschland
%K Deutschunterricht
%K Grundschule
%K Schuljahr 4
%K Lesebuch
%K Förderung
%K Individualisierung
%K Differenzierung
%D 2014
%U http://slubdd.de/katalog?TN_libero_mab2
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