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  1. Humboldt-Universität zu Berlin

    Berichte / Humboldt-Universität zu Berlin

    Journals / Newspapers / Series
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    Berlin: Univ., 1980-1988 / 1980 - 1985; 6.1986 - 8.1988

  2. Sonnleitner, Magdalena [Editor]; Prock, Stefan [Editor]; Rank, Astrid [Editor]; Kirchhoff, Petra [Editor]

    Video- und Audiografie von Unterricht in der LehrerInnenbildung : Planung und Durchführung aus methodologischer, technisch-organisatorischer, ethisch-datenschutzrechtlicher und inhaltlicher Perspektive

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    Opladen; Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2018

    Published in: UTB ; Bandnr. 4956 ; Erziehungswissenschaft

  3. Baecher, Laura Hope [Author]

    Video in teacher learning : through their own eyes

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    Thousand Oaks, California: Corwin, [2020] ; London; Thousand Oaks, California; New Delhi; Singapore: SAGE, [2020]

    Published in: A joint publication- Learning forward

  4. De Florio-Hansen, Inez [Author]; Klewitz, Bernd [Author] ; Altmann, Tobias [Other]; Wolf-Zappek, Sabine [Other]; Zalzadeh, Sabine [Other]; Bauer, Wolfgang [Other]; Feick, Rita [Other]; Grevsmühl, Gabriele [Other]; Marth, Regina [Other]; Rossdeutsch, Tamara [Other]; Schäfer, Susanne [Other]; Schneidhofer, Annette [Other]; Weinhold, Gerlinde [Other] Hessen Hessisches Kultusministerium

    Fortbildungshandreichung zu den Bildungsstandards Englisch und Französisch : [mit] [Material-DVD Print/Audio/Video]

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    Kassel, Hess: Kassel University Press, 2010

  5. Seidel, Tina [Writer of introduction] ; Deutschland Bundesministerium für Bildung und Forschung Referat 324 Qualitätsförderung Schule, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt

    Lehren und Forschen mit Videos in der Lehrkräftebildung

    Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, Oktober 2021

  6. Gröschner, Alexander [Author]; Winkler, Iris [Author] ; Friedrich-Schiller-Universität Jena Lehrstuhl für Schulpädagogik und Unterrichtsforschung, Friedrich-Schiller-Universität Jena Lehrstuhl Fachdidaktik Deutsch

    Onlinebasiertes Videofeedback im Praxissemester - eine interventionsstudie zum Theorie-Praxisbezug in der Lehre (OVID-PRAX) : Abschlussbericht : Projektlaufzeit: 01.03.2017-31.05.2020 = OVID-PRAX: Online-based videofeedback in a teaching practicum: a quasi-experimental intervention study on the theory-practice relation. final report.

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    Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena, [2020?]

  7. Adl-Amini, Katja [Author]; Appel, Johannes [Author]; Basar, Katharina [Author]; Beck, Melanie [Author]; Billion, Lara [Author]; Breitenbach, Sebastian [Author] ; Goethe-Universität Frankfurt am Main Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung

    Lehrerbildung vernetzt entwicklen (Level) - Kompetenzentwicklung im Lehramt durch die systematische Analyse von Unterrichtssituationen in fächer- und phasenübegreifenden Kooperationen : Schlussbericht zum Vorhaben "Level - Lehrerbildung vernetzt entwicklen" im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung : Laufzeit des Vorhabens: 01.07.2015-31.12.2018 = Final project report "level - linking pedagogic expertise trough video-enhanced learning scenarios"

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    Frankfurt am Main: Johann Wolfgang Goethe-Universität, [2019?]

  8. Ehmke, Timo [Author]; Falkenstern, Stephanie [Author]; Hecker, Sarah-Larissa [Author]; Koch-Priewe, Barbara [Author]; Köker, Anne [Author]; Lemmrich, Svenja [Author]; Ohm, Udo [Author] ; Universität Bielefeld, Leuphana Universität Lüneburg

    Abschlussbericht DaZKom-Video

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    [Bielefeld]: [Universität Bielefeld], Mai.2020

  9. Maier, Jessica [Author] ; Richartz, Alfred [Degree supervisor] Universität Hamburg Fakultät für Psychologie und Bewegungswissenschaft, Universität Hamburg Fakultät für Psychologie und Bewegungswissenschaft

    Individual Video-supported Learning Guidance to Improve the Teaching Quality in Physical Education

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    Hamburg: Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky, 2022