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Schachtmann, Judith [Author]

Vorgeschichte zum Anschauen : die vorgeschichtlichen Diareihen in der Sächsischen Landesbildstelle Dresden (1924-1945)

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2021

Published in: Grenzen überwinden ; (2021), Seite 173-177

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Pampel, Bert [Author] ; Leipziger Universitätsverlag

Warum wir nicht aus der Geschichte lernen

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[Leipzig]: Leipziger Universitätsverlag, 2021
Filser, Karl [Author] ; Hasberg, Wolfgang [Editor]; Kotte, Eugen [Editor] Peter Lang GmbH

Ort der Geschichte – Geschichte vor Ort : gesammelte Aufsätze

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Frankfurt am Main: Peter Lang Edition, [2017]

Published in: Geschichtsdidaktik diskursiv ; 5
Kümper, Hiram [Editor]

Historia und Exempel : Geschichte und Geschichtsunterricht im deutschen Protestantismus zwischen Reformation und Frühhistorismus

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Leipzig: Evangelische Verlagsanstalt, [2014]

Published in: Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte ; 8
Nagel, Jens [Editor]; Buno, Johannes [Other]; Cellarius, Christoph [Other]

Historische Bilder und Fragen aus der Historie : die Schulbücher von Johann Buno und Christoph Cellarius im Geschichtsunterricht der Frühen Neuzeit

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Leipzig: Evang. Verl.-Anst., 2014

Published in: Quellen zur protestantischen Bildungsgeschichte ; 4
Schörken, Rolf [Interviewee]; Rohlfes, Joachim [Interviewee]; Hug, Wolfgang [Interviewee]; Becher, Ursula A. J. [Interviewee]; Kuhn, Annette [Interviewee]; Boldt, Werner [Interviewee]; Filser, Karl [Interviewee]; Rüsen, Jörn [Interviewee]; Schulz-Hageleit, Peter [Interviewee]; Pandel, Hans-Jürgen [Interviewee]; Mayer, Ulrich [Interviewee]; Borries, Bodo von [Interviewee]; Schneider, Gerhard [Interviewee]; Thurn, Susanne [Interviewee] ; Sandkühler, Thomas [Editor] Wallstein-Verlag, Deutscher Historikertag 31 1976 Mannheim, Deutscher Historikertag 31 1976 Mannheim

Historisches Lernen denken : Gespräche mit Geschichtsdidaktikern der Jahrgänge 1928-1947 : mit einer Dokumentation zum Historikertag 1976

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Göttingen: Wallstein Verlag, [2014]
Köster, Manuel [Editor]; Thünemann, Holger [Editor]; Zülsdorf-Kersting, Meik [Editor]

Researching history education : international perspectives and disciplinary traditions

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Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag, [2014]

Published in: Geschichtsunterricht erforschen ; 4
Sievertsen, Dirk [Author]

Die Deutschen und ihre Germanen : Germanendarstellungen in Schulgeschichtsbüchern von 1871 bis 1945

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Rahden, Westf.: Leidorf, 2013

Published in: Osnabrücker Forschungen zu Altertum und Antike-Rezeption ; 18
Gottschau, Juri [Author] ; Brunnert, Michael [Other]; Lücke, Martin [Author of introduction, etc.]; Delle, Lars [Author of introduction, etc.]

Kompetent den nationalhistorischen Tunnelblick überwinden : gezielte Förderung von Kompetenzen historischen Lernens durch Globalgeschichte

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Berlin: wvb Wissenschaftlicher Verlag Berlin, 2013
Zimmermann, Hannah [Author]

Geschichte ohne Zeitgeschichte? : eine Untersuchung von zwei Jahren Geschichtsunterricht in den frühen 1960er Jahren

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München: Utz, [2012]

Published in: Münchner geschichtsdidaktisches Kolloquium ; 8
Thiel, Ulf [Author]

Historische Bildung in Sachsen 1830 bis 1933 : ein Längsschnitt zur Genese des sächsischen Geschichtsunterrichts vor dem Hintergrund der Entwicklung von Schulstrukturen und Geschichtslehrerbildung

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Hamburg: Kovač, 2012

Published in: Schriftenreihe Schriften zur Kulturgeschichte ; 22

Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)
Filser, Karl [Editor]; Mayer-Simmet, Oliver [Other]; Aubele, Miriam [Other]; Knab, Ursula [Other]; Popp, Susanne [Other] ; Universitätsbibliothek Augsburg, Staats- und Stadtbibliothek Augsburg, Konferenz für Geschichtsdidaktik 2011 Augsburg

Die Welt in einer Nuß : alte Geschichtslehrwerke aus den Beständen der Universitätsbibliothek Augsburg und der Staats- und Stadtbibliothek Augsburg ; [... Ausstellung, die vom 7. Oktober bis 12. November 2011 in der Universitätsbibliothek Augsburg gezeigt wurde ; Anlass war die XIX. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD), die vom 6. - 8. Oktober 2011 in Augsburg stattfand ; die Ausstellung wurde im Rahmen einer Seminarfolge der "Berufswerkstatt Geschichtskultur" am Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte (Prof. Dr. Susanne Popp) erarbeitet]

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Augsburg: UBA, Universitätsbibliothek Augsburg, 2012
Fenn, Monika [Editor]

Bayerische Geschichte in Wissenschaft und Unterricht

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München: Utz, 2011

Published in: Münchner Kontaktstudium Geschichte ; 14
Baring, Frank [Author]

Empathie und historisches Lernen : eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern

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Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2011

Published in: Europäische Hochschulschriften / 3 ; 1089
Hanke, Barbara [Author]

Geschichtskultur an höheren Schulen von der Wilhelminischen Ära bis zum Zweiten Weltkrieg : das Beispiel Westfalen

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Münster; Berlin: LIT, [2011]

Published in: Geschichtskultur und historisches Lernen ; 6
Enzenbach, Isabel [Author] ; Technische Universität Berlin

Klischees im frühen historischen Lernen : jüdische Geschichte und Gegenwart, Nationalsozialismus und Judenfeindschaft im Grundschulunterricht

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Berlin: Metropol-Verl., 2011

Published in: Technische Universität Berlin: Reihe Dokumente, Texte, Materialien ; 79
Kuhn, Bärbel [Editor]; Popp, Susanne [Editor]

Kulturgeschichtliche Traditionen der Geschichtsdidaktik

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St. Ingbert: Röhrig Universitätsverlag, [2011]

Published in: Historica et didactica / Forschung Geschichtsdidaktik ; 1
Pandel, Hans-Jürgen [Author]

Historisches Erzählen : Narrativität im Geschichtsunterricht

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Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl., 2010

Published in: Methoden historischen Lernens
Martens, Matthias [Author]

Implizites Wissen und kompetentes Handeln : die empirische Rekonstruktion von Kompetenzen historischen Verstehens im Umgang mit Darstellungen von Geschichte

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Göttingen: V & R Unipress, c 2010

Published in: Zeitschrift für Geschichtsdidaktik / Beihefte ; 1
Engeler, Knut [Author]

Geschichtsunterricht und Reformpädagogik : eine Untersuchung zur Praxis des Geschichtsunterrichts an höheren Schulen der Weimarer Republik

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Münster; Berlin: LIT-Verl., 2009

Published in: Geschichtsdidaktik in Vergangenheit und Gegenwart ; 7

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