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  2. Ropohl, Mathias Jan [Editor]; Lindmeier, Anke [Editor]; Härtig, Hendrik [Editor]; Kampschulte, Lorenz [Editor]; Mühling, Andreas [Editor]; Schwanewedel, Julia [Editor] ; Joachim Herz Stiftung

    Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht : fachübergreifende Perspektiven auf zentrale Fragestellungen

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    Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag, [2018]

    Published in: Naturwissenschaften / Joachim Herz Stiftung

  10. Baier, Christel [Other]; Daum, Marcus [Other]; Engel, Benjamin [Other]; Härtig, Hermann [Other]; Klein, Joachim [Other]; Klüppelholz, Sascha [Other]; Märcker, Steffen [Other]; Tews, Hendrik [Other]; Völp, Marcus [Other]

    Chiefly Symmetric: Results on the Scalability of Probabilistic Model Checking for Operating-System Code

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    Dresden: Technische Universität Dresden, Sonderforschungsbereich 912, 2012 ; Online-Ausg.: Dresden: Saechsische Landesbibliothek - Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2013

  11. Baier, Christel [Other]; Daum, Marcus [Other]; Engel, Benjamin [Other]; Härtig, Hermann [Other]; Klein, Joachim [Other]; Klüppelholz, Sascha [Other]; Märcker, Steffen [Other]; Tews, Hendrik [Other]; Völp, Marcus [Other]

    Waiting for locks: How long does it usually take?

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    Dresden: Technische Universität Dresden, Sonderforschungsbereich 912, 2012 ; Online-Ausg.: Dresden: Saechsische Landesbibliothek - Staats- und Universitaetsbibliothek Dresden, 2013

  12. Ostermann, Anje [Author]; Lindmeier, Anke [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Ropohl, Mathias Jan [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]

    Mathematikspezifische Medien nutzen : was macht den Unterschied - Lehrkraft, Schulkultur oder Technik? = Using mathematics-specific media : what makes the difference - teachers, school-culture, or equipment?

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    2021

    Published in: Die deutsche Schule <Münster, Westfalen> ; 113(2021), 2, Seite 199-217

  13. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]; Lindmeier, Anke [Author]

    Mathematikunterricht und Medieneinsatz – Entwicklung einer Fortbildung für Mentorinnen und Mentoren

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2020-01-01

  14. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Lindmeier, Anke [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]

    Wie werden Medien im Mathematikunterricht genutzt? Ergebnisse einer Befragung von Lehrkräften

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2019-01-01

  15. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]; Lindmeier, Anke [Author]

    Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht – Entwicklung einer Modulkonzeption zur Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018-01-01

  16. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Lindmeier, Anke [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]

    Merkmale von Medieneinsatz aus der interdisziplinären Sicht der Mathematik und der Naturwissenschaften

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2017-01-01

  20. Boyer, Lina; Stender, Anita; Härtig, Hendrik

    Fokus Experimentiermaterial: Was sollten Studierende vom Blickwinkel der Praxis zur Einschätzung der Schwierigkeit wissen? Focus on experimental material: What should students know from a practical point of view in order to assess the difficulty?

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    Springer Science and Business Media LLC, 2022

    Published in: Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften