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  3. Jenßen, Lars [Author]

    Chapter 5 A math-avoidant profession? : Review of the current research about early childhood teachers’ mathematics anxiety and empirical evidence

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Taylor & Francis, 2021

    Published in: Early Childhood Teachers‘ Professional Competence in Mathematics

  4. Jenßen, Lars [Author]

    Chapter 5 A math-avoidant profession? : Review of the current research about early childhood teachers’ mathematics anxiety and empirical evidence

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    [Erscheinungsort nicht ermittelbar]: Taylor & Francis, 2021

  5. Lautenbach, Corinna [Author]; Jenßen, Lars [Author]

    Does parents’ education make a difference? Comparing psychological resources of first- and second-generation students in German higher education

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    Berlin: Berlin Universities Publishing, 2023

    Published in: Bildung interdisziplinär ; 1

  6. Jenßen, Lars [Author]; Töpper, Daniel [Author]; Uhlendorf, Niels [Author]; Müller, Freya [Author]; Wullschleger, Isabel [Author]; Laschke, Christin [Author]; Rösken-Winter, Bettina [Author]; Proskawetz, Franziska Sophie [Author]; Grave-Gierlinger, Frederik [Author]; Beyer, Steven [Author]; Eilerts, Katja [Author]; Christ, Mirjam [Author]; Fritzenwanker, Martin [Author]; Hauswald, Sarah [Author]; Marx, Annemarie [Author]; Mayer, Tanja [Author]; Koinzer, Thomas [Author]; Lautenbach, Corinna [Author]; Isensee, Fanny [Author] ; Jenßen, Lars [Editor]; Töpper, Daniel [Editor]; Uhlendorf, Niels [Editor]

    Interdisziplinäre Beiträge zur Bildungsforschung 2023

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    Berlin: Berlin Universities Publishing, 2023

    Published in: Bildung interdisziplinär ; 1

  8. Laschke, Christin [Author]; Rösken-Winter, Bettina [Author]; Jenßen, Lars [Author]

    Die dimensionale Struktur diagnostischer Urteilskriterien

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    Berlin: Berlin Universities Publishing, 2023

    Published in: Bildung interdisziplinär ; 1

  9. Töpper, Daniel [Author]; Jenßen, Lars [Author]; Uhlendorf, Niels [Author]

    Interdisziplinäre Peer-Beratung als Beitrag zur Nachwuchsförderung? Konzept, Erfahrungen und Weiterentwicklungspotential

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    Berlin: Berlin Universities Publishing, 2023

    Published in: Bildung interdisziplinär ; 1

  10. Eilerts, Katja [Author]; Koinzer, Thomas [Author]; Jenßen, Lars [Author] ; Humboldt-Universität zu Berlin Institut für Erziehungswissenschaften

    Pro-KomMa: Professionalisierung des frühpädagogischen Studiums: Konvergente, diskriminante und prognostische Validierung der KomMa-Modelle und -Instrumente; Teilprojekt: II Verbundleitung, Längs- und Beobachtungsstudie : Schlussbericht : Berichtzeitraum: 01.01.2016-31.12.2019

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    [Berlin]: Humboldt-Universität zu Berlin, 27.07.2020

  12. Eid, Michael [Author]; Hosoya, Georg [Author]; Jenßen, Lars [Author] ; Freie Universität Berlin

    Pro-KomMa: Professionalisierung des frühpädagogischen Studiums: Konvergente, diskriminante und prognostische Validierung der KomMa-Modelle und -Instrumente : Schlussbericht : Teilprojekt: I Online-Erhebung, Methodische Beratung : Berichtszeitraum: 01.01.2016-31.12.2018

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    [Berlin]: Freie Universität Berlin, 13.06.2019

  14. Jenßen, Lars [Author]; Grave-Gierlinger, Frederik [Author]; Beyer, Steven [Author]; Eilerts, Katja [Author]

    Erforschung von affektiv-motivationalen Facetten professioneller Kompetenz mittels Design-Based Research: Projektbeispiele aus der Lehrkräftebildung im Bereich Mathematik

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    Berlin: Berlin Universities Publishing, 2023

    Published in: Bildung interdisziplinär ; 1

  19. Dunekacke, Simone [Author]; Jenßen, Lars [Author]; Grassmann, Marianne [Author]; Blömeke, Sigrid [Author]

    Prognostische Validität mathematikdidaktischen Wissens angehender Erzieher/-innen – Studiendesign und Datengrundlage

    Conference Proceedings
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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2014-01-01

  20. Lehmann, Malte [Author]; Jenßen, Lars [Author]; Laschke, Christin [Author]; Eilerts, Katja [Author]; Rösken-Winter, Bettina [Author]

    MaTe – Entwicklung eines Fachdidaktiktests für angehende Grundschullehrkräfte

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2023