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  1. Ropohl, Mathias Jan [Editor]; Lindmeier, Anke [Editor]; Härtig, Hendrik [Editor]; Kampschulte, Lorenz [Editor]; Mühling, Andreas [Editor]; Schwanewedel, Julia [Editor] ; Joachim Herz Stiftung

    Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht : fachübergreifende Perspektiven auf zentrale Fragestellungen

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    Hamburg: Joachim Herz Stiftung Verlag, [2018]

    Published in: Naturwissenschaften / Joachim Herz Stiftung

  4. Noschka-Roos, Annette [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]

    Digitales Medium und analoge Ausstellung : zur Analyse von Museums-Apps aus besucher*innenorientierter Perspektive : including an English Summary

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    Berlin: Institut für Museumsforschung, Staatliche Museen zu Berlin, Stiftung Preußischer Kulturbesitz, 2020

    Published in: Institut für Museumsforschung: Materialien aus dem Institut für Museumsforschung ; 74

  5. Thoma, Gun-Brit [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Specht, Inga [Author]; Lewalter, Doris [Author]; Schwan, Stephan [Author]; Köller, Olaf [Author] ; Deutsches Museum von Meisterwerken der Naturwissenschaft und Technik Abt. Verlag

    Wer geht in welches Museum? : vergleichende Besucherstrukturanalyse in den acht Forschungsmuseen der Leibniz-Gemeinschaft

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    München: Deutsches Museum, 2022

    Published in: Deutsches Museum studies ; 10

  6. Ostermann, Anje [Author]; Lindmeier, Anke [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Ropohl, Mathias Jan [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]

    Mathematikspezifische Medien nutzen : was macht den Unterschied - Lehrkraft, Schulkultur oder Technik? = Using mathematics-specific media : what makes the difference - teachers, school-culture, or equipment?

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    2021

    Published in: Die deutsche Schule <Münster, Westfalen> ; 113(2021), 2, Seite 199-217

  7. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]; Lindmeier, Anke [Author]

    Mathematikunterricht und Medieneinsatz – Entwicklung einer Fortbildung für Mentorinnen und Mentoren

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2020-01-01

  8. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Lindmeier, Anke [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]

    Wie werden Medien im Mathematikunterricht genutzt? Ergebnisse einer Befragung von Lehrkräften

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2019-01-01

  9. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]; Lindmeier, Anke [Author]

    Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht – Entwicklung einer Modulkonzeption zur Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften

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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018-01-01

  10. Ostermann, Anje [Author]; Härtig, Hendrik [Author]; Kampschulte, Lorenz [Author]; Lindmeier, Anke [Author]; Ropohl, Mathias [Author]; Schwanewedel, Julia [Author]

    Merkmale von Medieneinsatz aus der interdisziplinären Sicht der Mathematik und der Naturwissenschaften

    Conference Proceedings
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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2017-01-01

  20. Schwan, Stephan; Bauer, Daniela; Kampschulte, Lorenz; Hampp, Constanze

    Representation Equals Presentation? : Photographs of Objects Receive Less Attention and Are Less Well Remembered Than Real Objects : Photographs of Objects Receive Less Attention and Are Less Well Remembered Than Real Objects

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    Hogrefe Publishing Group, 2017

    Published in: Journal of Media Psychology