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  1. Krobath, Thomas [Author]

    Rezension zu: Bert Roebben: Theology made in Dignity. On the Precarious Role of Theology in Religious Education

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    2017

    Published in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 25(2017), 1, Seite 139-141

  2. Krobath, Thomas [Author]; Lindner, Doris [Author]

    Konfessionelle Vielfalt in Begegnung : Perspektiven aus der Evaluation des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichtes in Wien

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    2017

    Published in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 25(2017), 2, Seite 164-172

  3. Medeni, Elif [Author]; Garcia Sobreira-Majer, Alfred [Author]; Krobath, Thomas [Author]

    Religiöser Pluralität Raum geben: Chancen und Herausforderungen einer interreligiös angelegten Aus- und Weiterbildung im Lehramt Religion am Beispiel der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems

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    2022

    Published in: Religionspädagogische Beiträge ; 45(2022), 2, Seite 135-150

  4. Garcia Sobreira-Majer, Alfred [Author]; Krobath, Thomas [Author]; Lagger, Dagmar [Author]

    „Mein Vater war ein Aramäer, dem Umkommen nahe“ (Dtn 26,5) Was uns die Votivkirche über MigrantInnen und Flüchtlinge erzählt

    [2017]

    Published in: Theo-Web ; 16(2017), 2, Seite 139-146

  5. Becks, Stefan [Author]; Rajič, Christine [Author]; Krobath, Thomas [Author]; Danner, Sonja [Author]; Solymár, Mónika [Author]; Hösch-Schagar, Gabriele [Author]; Dura-Nitu, Irina [Author]

    Praxeologische Unterrichtsforschung am Beispiel des dialogisch-konfessionellen Religionsunterrichts in Wien

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    2022

    Published in: Österreichisches Religionspädagogisches Forum: Österreichisches Religionspädagogisches Forum ; 30(2022), 1, Seite 218-238

  6. Medeni, Elif; Garcia Sobreira-Majer, Alfred; Krobath, Thomas

    Religiöser Pluralität Raum geben : Chancen und Herausforderungen einer interreligiös angelegten Aus- und Weiterbildung im Lehramt Religion am Beispiel der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems : Chancen und Herausforderungen einer interreligiös angelegten Aus- und Weiterbildung im Lehramt Religion am Beispiel der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems

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    Universitatsbibliothek Bamberg, 2022

    Published in: Religionspädagogische Beiträge