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  11. Büchele, Stefan [Author]; Voßkamp, Rainer [Author] ; Eichler, Andreas [Contributor]; Hochmuth, Reinhard [Contributor]; Liebendörfer, Michael [Contributor]

    Projektbericht QPL-Maßnahme I.3: QPL-Maßnahmen im Bereich der Mathematikpropädeutik ; Ergebnisse und Perspektiven: Optimierung von Transfer und Nachhaltigkeit der Angebote im Fachbereich Wirtschaftswissenschaften der Universität Kassel - [published Version]

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    University of Kassel: KOBRA (Kasseler Online Bibliothek Repository und Archiv), 2021-04

  12. Hochmuth, Reinhard [Editor]; Biehler, Rolf [Editor]; Liebendörfer, Michael [Editor]; Schaper, Niclas [Editor]

    Unterstützungsmaßnahmen in mathematikbezogenen Studiengängen : Konzepte, Praxisbeispiele und Untersuchungsergebnisse

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    Berlin, Heidelberg: Springer Berlin Heidelberg, 2023 ; Berlin, Heidelberg: Imprint: Springer Spektrum, 2023

    Published in: Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik

  13. Büdenbender-Kuklinski, Christiane [Author]; Hochmuth, Reinhard [Author]; Liebendörfer, Michael [Author]

    Exploring the Perceived Relevance of University Mathematics Studies by First-Semester Teaching Students

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    Hannover: Gottfried Wilhelm Leibniz Universität Hannover, 2022 ; Hannover: Technische Informationsbibliothek (TIB), 2022

    Published in: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education ; 2022 (2022), S. 1-34

  14. Büdenbender-Kuklinski, Christiane [Author]; Hochmuth, Reinhard [Author]; Liebendörfer, Michael [Author]

    Exploring the Perceived Relevance of University Mathematics Studies by First-Semester Teaching Students - [published Version]

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    New York, NY : Springer, 2022

    Published in: International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education 2022 (2022) ; International Journal of Research in Undergraduate Mathematics Education

  18. Biehler, Rolf [Author]; Guntermann, Dominik [Author]; Liebendörfer, Michael [Author]; Krämer, Sandra [Author]; Schlüter, Sarah [Author]

    Fachdidaktisches Design von Begründungsvideos im Projekt studiVEMINTvideos

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    Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2023