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  1. Rathmann, Katharina [Author]; Loter, Katharina [Author]; Vockert, Theres [Author]

    Critical events throughout the educational career : the effect of grade retention and repetition on school-aged children’s well-being

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    2020

    Published in: International journal of environmental research and public health ; Volume 17 (2020), issue 11, Artikel 4012, 30 Seiten

  2. Salewski, Lena [Author]; Vockert, Theres [Author]; Dadaczynski, Kevin [Author]; Spatzier, Denis [Author]; Rathmann, Katharina [Author]

    Gesundheitskompetenz in Einrichtungen der Gesundheitsversorgung: Darstellung des Studiendesigns und Erstellung der Erhebungsinstrumente für die Pflege, das Krankenhaus und die Eingliederungshilfe

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    Fulda: Hochschule Fulda, 2021 ; Fulda: AOK Plus, 2021

  3. Vockert, Theres [Author]; Salewski, Lena [Author]; Dadaczynski, Kevin [Author]; Spatzier, Denis [Author]; Rathmann, Katharina [Author]

    Gesundheitskompetenz in Einrichtungen der Gesundheitsversorgung: Ein systematischer Überblick über Tools zur Stärkung der Gesundheitskompetenz

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    Fulda: Hochschule Fulda, 2021 ; Fulda: AOK Plus, 2021

  4. Vockert, Theres [Author]; Loter, Katharina Eva [Author]; Herke, Max [Author]; Richter, Matthias [Author]; Rathmann, Katharina [Author]

    Die Klassenwiederholung als kritisches Lebensereignis für das Wohlbefinden von Schulkindern an weiterführenden Schulen? : Längsschnittliche Ergebnisse mit den Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) = Grade repetition as a critical life event for the well-being of students in secondary schools? : longitudinal results based on the German National Educational Panel Study (NEPS)

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    2022

    Published in: Prävention und Gesundheitsförderung ; 17(2022), 4, Seite 464-473

  5. Rathmann, Katharina [Author]; Chatouani, Safa [Author]; Hägel, Franziska Giulia [Author]; Jonescheit, Kassandra [Author]; Khanoyan, Evelina [Author]; Kogel, Lisa Marie [Author]; Lellinger, Lisa [Author]; Pavlovic, Vedran [Author]; Pfeil, Isabell [Author]; Steeb, Natalie [Author]; Taubert, Jennifer [Author]; Yusif, Farid [Author]; Vockert, Theres [Author] ; Hochschule Fulda / Fachbereich Pflege und Gesundheit

    Ergebnisbericht der „GeMSe“-Studie: Gesundheitskompetenz und Barrieren in der Gesundheitsversorgung von Mitgliedern der Selbsthilfe

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    Fulda: Hochschule Fulda, 2021

  7. Vockert, Theres; Nickl, Johanna; Wedler, Anna; Rathmann, Katharina

    Wohlbefinden nach dem Wechsel an weiterführende Schulen während der Coronapandemie Well-being after transition to secondary school during the COVID-19 pandemic : Perspektiven von Schulkindern, Eltern und Lehrpersonal Perspectives of students, parents, and teacher : Perspektiven von Schulkindern, Eltern und Lehrpersonal

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    Springer Science and Business Media LLC, 2023

    Published in: Prävention und Gesundheitsförderung (2023)

  8. Vockert, Theres; Loter, Katharina; Herke, Max; Richter, Matthias; Rathmann, Katharina

    Grade repetition as a critical life event for the well-being of students in secondary schools? Die Klassenwiederholung als kritisches Lebensereignis für das Wohlbefinden von Schulkindern an weiterführenden Schulen? : Longitudinal results based on the German National Educational Panel Study (NEPS) Längsschnittliche Ergebnisse mit den Daten des Nationalen Bildungspanels (NEPS) : Longitudinal results based on the German National Educational Panel Study (NEPS)

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    Springer Science and Business Media LLC, 2022

    Published in: Prävention und Gesundheitsförderung, 17 (2022) 4, Seite 464-473

  10. Rathmann, Katharina; Vockert, Theres; Wetzel, Lorena Denise; Lutz, Judith; Dadaczynski, Kevin

    Organizational Health Literacy in Facilities for People with Disabilities: First Results of an Explorative Qualitative and Quantitative Study

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    MDPI AG, 2020

    Published in: International Journal of Environmental Research and Public Health, 17 (2020) 8, Seite 2886

  11. Rathmann, Katharina; Vockert, Theres; Herke, Max; Jochmaring, Jan; Hurrelmann, Klaus; Richter, Matthias

    Lebenszufriedenheit von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Gibt es Unterschiede zwischen der Beschulungsart?

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    Verlag Barbara Budrich GmbH, 2018

    Published in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung, 13 (2018) 2, Seite 129-144