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Vollstädt, Witlof [Editor]

Förderung von Lernkompetenz in der Schule / 2, Praxisbeispiele und Materialien

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Bielefeld: Verl. Bertelsmann Stiftung, 2004

Published in: Förderung von Lernkompetenz in der Schule / Annette Czerwanski ... (Hrsg.) ; 2
Vollstädt, Witlof [Editor]

Zur Zukunft der Lehr- und Lernmedien in der Schule : eine Delphi-Studie in der Diskussion

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Opladen: Leske + Budric, 2003 ; Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2003

Published in: Reihe Schule und Gesellschaft ; 31
Vollstädt, Witlof [Adapter] ; Pädagogische Hochschule Karl Friedrich Wilhelm Wander Dresden

Allgemeinbildung und Unterrichtsplanung : ausgewertete Ergebnisse der Forschungslehrer der Forschungsgemeinschaft Unterrichtsplanung, Unterrichtshilfen und ihrer Kooperationspartner - [1. Aufl.]

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Dresden: Pädag. Hochsch. Karl Friedrich Wilhelm Wander, 1987

Published in: Dresdner Reihe zur Forschung ; 1987,3
Lehmann, Heinz [Author] ; Vollstädt, Witlof [Other]

Effektive Planung und Vorbereitung des Unterrichts - [1. Aufl.]

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Berlin: Volk und Wissen, 1986

Published in: Ratschläge für Lehrer
Vollstädt, Witlof [Adapter] ; Forschungsgemeinschaft Unterrichtshilfen

Unterrichtsplanung - Unterrichtserfolg : ausgewählte Ergebnisse der Forschungsgemeinschaft Unterrichtshilfen

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Dresden: Pädagogische Hochschule, 1984

Published in: Dresdner Reihe zur Forschung ; 1984,6
Vollstädt, Witlof [Adapter] ; Pädagogische Hochschule Karl Friedrich Wilhelm Wander Dresden

Weiterentwickeltes Allgemeinbildungskonzept - Schöpfertum des Lehrers bei der Planung und Gestaltung des Unterrichts

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Dresden: Pädag. Hochsch. "K. F. W. Wander", 19XX-

Published in: Dresdner Reihe zur Forschung ; .
Vollstädt, Witlof [Editor]; Vollstädt, W. [Other] ; Pädagogische Hochschule Karl Friedrich Wilhelm Wander Dresden

Dokumente und Lehrstandpunkte zur integrativen Ausbildung in Pädagogik und Psychologie - [1. Aufl.]

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Dresden: Pädag. Hochsch. "Karl Friedrich Wilhelm Wander", 1988

Published in: Dresdner Reihe zur Lehre ; 1988,13
Vollstädt, Witlof [Author]

Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers

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1982-
Vollstädt, Witlof [Author]

Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / [1]

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1982

Published in: Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / Witlof Vollstädt ; [1]
Vollstädt, Witlof [Author]

Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / 2

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1982

Published in: Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / Witlof Vollstädt ; 2
Vollstädt, Witlof [Author]

Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers

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1982- ; Mikrofilm-Ausgabe: Dresden: SLUB, Landesstelle für Bestandserhaltung, 2007
Vollstädt, Witlof [Author]

Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / [1]

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1982 ; Mikrofilm-Ausgabe: Dresden: SLUB, Landesstelle für Bestandserhaltung, 2007

Published in: Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / Witlof Vollstädt ; 1
Vollstädt, Witlof [Author]

Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / 2

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1982 ; Mikrofilm-Ausgabe: Dresden: SLUB, Landesstelle für Bestandserhaltung, 2007

Published in: Theoretische Analyse des Wesens der Unterrichtsplanung in der sozialistischen Schule und Schlußfolgerungen für eine effektive Realisierung des dialektischen Verhältnisses von zentraler Vorplanung des Unterrichts und schöpferischer Planungstätigkeit des Lehrers / Witlof Vollstädt ; 2
Lehmann, Heinz [Author]; Vollstädt, Witlof [Author] ; Akademie der Pädagogischen Wissenschaften der DDR

Effektive Planung und Vorbereitung des Unterrichts - [2. Aufl.]

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Berlin: "Volk und Wissen", 1988

Published in: Ratschläge für Lehrer
Vollstädt, Witlof [Author]; Tillmann, Klaus-Jürgen [Author]; Rauin, Udo [Author]; Höhmann, Katrin [Author]; Tebrügge, Andrea [Author]

Lehrpläne im Schulalltag : eine empirische Studie zur Akzeptanz und Wirkung von Lehrplänen in der Sekundarstufe I

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Opladen: Leske und Budrich, 1999

Published in: Reihe Schule und Gesellschaft ; 18

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