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Grzesik, Jürgen [Author]

Begriffe lernen und lehren : psychologische Grundlage: operative Lerntheorie ; Unterrichtsmethoden: typische Phasen ; Unterrichtspraxis: kommentierte Unterrichtsprotokolle - [2. Auflage]

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Stuttgart; Dresden: Ernst Klett Verlag für Wissen und Bildung, 1992

Published in: Grundlagentexte Schulpädagogik
Kapustin, A. I. [Author]

Herausbildung von Begriffen in der Hilfsschule

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Berlin: Volk u. Wissen, 1986

Published in: Die Sonderschule ; 31, Beih.1
Rottmann, Thomas [Author]

Das kindliche Verständnis der Begriffe "die Hälfte" und "das Doppelte" : theoretische Grundlegung und empirische Untersuchung

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Hildesheim; Berlin: Franzbecker, c 2006

Published in: Texte zur mathematischen Forschung und Lehre ; 48
Fargoun, Khaled M. M. [Author]

Diskussion der Zeitpunkte animativen und verbal-abstrakten Verstehens : Beispiel: Internet

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2000
Uhle, Mechthild [Author]

Begriffserklärungen in Unterrichtsprozessen : ein Explikation verständnisbezogener Voraussetzungen bei terminologischen Vereinbarungen

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1984

Published in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 196
Brüning, Ludger [Author]; Saum, Tobias [Author] ; NEUE DEUTSCHE SCHULE Verlagsgesellschaft mbH

Erfolgreich unterrichten durch Visualisieren : die Kraft von Concept Maps & Co - [Völlige Neubearbeitung (jetzt mit vielen Schülerbeispielen und Word-Vorlagen zum Download), 1. Auflage]

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Essen: Neue Deutsche Schule Verlagsgesellschaft mbH, 2017
Dunker, Nina [Author]

Concept Maps im naturwissenschaftlichen Sachunterricht : [didaktische Rekonstruktion am Beispiel des Lerngegenstandes Feuer] - [1. Aufl.]

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Oldenburg: Didaktisches Zentrum, Carl-von-Ossietzky-Univ., 2010

Published in: Beiträge zur didaktischen Rekonstruktion ; 26
Niegemann, Helmut M. [Author]

Lehren und Lernen von Begriffen im Unterricht : deskriptive Explorationsstudie anhand von Unterrichtsaufzeichnungen im Geometrieunterricht 6. Klassen einer integrierten Gesamtschule

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1978
Gelman, Susan A. [Editor]

Perspectives on language and thought : interrelations in development - [1. publ.]

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Cambridge [u.a.]: Cambridge Univ. Press, 1991
Günther, Isa Adriane [Author]

Mathematisches Begriffslernen mit Escape Rooms? ; Konzeptionelle Überlegungen und erste Erprobung an der exemplarischen Einführung des Funktionsbegriffs in einer 8. Klasse am Gymnasium ; Mathematical concept learning with escape rooms?

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Links

https://refubium.fu-berlin.de/handle/fub188/40065

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Freie Universität Berlin: Refubium (FU Berlin), 2022
Sauer, Michael [Author] ; Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH

Begriffslernen und Begriffsarbeit im Geschichtsunterricht

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734408014

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Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag, [2019]

Published in: Kleine Reihe Geschichte ; Didaktik und Methodik- Kleine Reihe - Gechichte
Neuser, Wolfgang [Author]

Natur und Begriff : Zur Theoriekonstitution und Begriffsgeschichte von Newton bis Hegel - [2. Aufl. 2017]

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Wiesbaden: Springer VS, 2017

Published in: SpringerLink ; Bücher
Gagné, Robert M. [Author]

Die Bedingung des menschlichen Lernens

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830975847

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Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2011

Published in: Standardwerke aus Psychologie und Pädagogik, Reprints ; 6,onl
Günther, Isa Adriane [Author]

Mathematisches Begriffslernen mit Escape Rooms? : Konzeptionelle Überlegungen und erste Erprobung an der exemplarischen Einführung des Funktionsbegriffs in einer 8. Klasse am Gymnasium

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https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:188-refubium-40065-1

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Berlin: Freie Universität Berlin, 2022

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