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  1. Sachsen Sächsisches Staatsministerium für Kultus

    Aufnahme von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung an Oberschulen : ein Handlungs- und Orientierungsleitfaden für Schulleitungen - [1. Auflage]

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    Dresden: Sächsisches Staatsministerium für Kultus, 2018

    Saxon Bibliography (Sächsische Bibliografie)

  2. Maaz, Kai [Author]; Anders, Yvonne [Author]; Gresch, Cornelia [Author]; McElvany, Nele [Author]; Baumert, Jürgen [Author]; Becker, Michael [Author]; Füssel, Hans-Peter [Author]; Jonkmann, Kathrin [Author]; Klingebiel, Franz [Author]; Kropf, Michaela [Author]; Kurtz, Tanja [Author]; Milek, Anne [Author]; Nagy, Gabriel [Author]; Neumann, Marko [Author]; Schnitger, Dennis [Author]; Szczesny, Markus [Author]; Trautwein, Ulrich [Author]; Watermann, Rainer [Author] ; McElvany, Nele [Editor] Deutschland Bundesministerium für Bildung und Forschung

    Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule : Leistungsgerechtigkeit und regionale, soziale und ethnisch-kulturelle Disparitäten

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    Bonn [u.a.]: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Referat Bildungsforschung, Mai 2010

    Published in: Bildungsforschung ; 3400