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  2. Prillwitz, Siegmund [Editor]

    Zeig mir beide Sprachen! : Elternbuch

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    Hamburg: Signum-Verl., 19XX-

    Published in: Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; .

  3. Zeig mir deine Sprache! : Elternbuch

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    Hamburg: Signum-Verl., 19XX-

    Published in: Gebärden und Gebärdensprache in der pädagogischen Arbeit ; .

  4. Hintermair, Manfred [Author]; Lehmann-Tremmel, Gertrud [Author]

    Wider die Sprachlosigkeit : Beratung und Förderung von Familien mit gehörlosen Kindern unter Einbeziehung von Gebärdensprache und gehörlosen Fachkräften ; wissenschaftliche Begleitdokumentation des Modellprojekts "GIB ZEIT"

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    Seedorf; Hamburg: Signum-Verl., 2003

    Published in: International studies on sign language and the communication of the deaf ; 4500

  7. GERMIN [Photographer]

    Hamburg. Gehörlosenschule Lerchenfeld. Drei Kinder erzählen sich ihre Erlebnisse vom Sonntag. Auf dem Schulhof herrscht ungewöhnliche Ruhe. Trotzdem sind die Kinder äußerst lebhaft. Aber ihre Unterhaltung wird fast ausschlie§lich mimisch geführt. Nur dann und wann hört man ein paar Laute, die vom Mund abgelesen werden

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    Hamburg, 1949

  8. Schick, Brenda S. [Contributor]; Marschark, Marc [Contributor]; Spencer, Patricia Elizabeth [Contributor]; Schick, Brenda Sue [Other]; Marschark, Marc [Other]

    Advances in the sign language development of deaf children

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    New York ;; Oxford: Oxford University Press, 2006

    Published in: Perspectives on deafness

  11. Haug, Tobias [Author]

    Adaptation and Evaluation of a German Sign Language Test : A Computer-Based Receptive Skills Test for Deaf Children Ages 4-8 Years Old - [Erstausgabe]

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    Hamburg: Hamburg University Press, Verlag der Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg, 2011

  17. Werner, Viktor [Author]; Masius, Malwine [Author]; Ricken, Gabi [Author]; Hänel-Faulhaber, Barbara [Author]

    Voruntersuchung zu mathematischen Kompetenzen bei jungen gehörlosen Kindern in Deutscher Gebärdensprache

    Conference Proceedings
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    Gesellschaft für Didaktik der Mathematik, 2018-01-01