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Weck, Helmut [Author]

Bewertung und Zensierung

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Berlin: Volk und Wissen Volkseigener Verlag, 1981

Published in: Ratschläge für Lehrer
Boeckmann, Klaus [Editor]

Lernziele und Erfolgskontrolle

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Bad Heilbrunn (Obb.): Klinkhardt, 1974

Published in: Klinkhardts pädagogische Quellentexte
Bambach, Heide [Author]

Ermutigungen. Nicht Zensuren : ein Plädoyer in Beispielen

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Lengwil am Bodensee: Libelle, 1994
Mayer-Schönberger, Viktor [Author]; Cukier, Kenneth [Author] ; Kamphuis, Andrea [Other]

Lernen mit Big Data : die Zukunft der Bildung - [1. Aufl.]

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München: Redline-Verl., 2014
Neef, Regina [Author]

Offene Lernsituationen in anregender Lernumwelt : Projektbeispiel aus der "inneren Schulreform" ; eine Fallstudie mit Schülern einer 3. und 4. Grundschulklasse

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Tübingen: Schwäb. Verl.-Ges., 1990
Schrader, Friedrich-Wilhelm [Author]

Diagnostische Kompetenzen von Lehrern und ihre Bedeutung für die Gestaltung und Effektivität des Unterrichts

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Frankfurt am Main; Bern; New York; Paris: Peter Lang, 1989

Published in: Europäische Hochschulschriften / 6 ; 289
Lissmann, Urban [Author]; Paetzold, Bettina [Author]

Leistungsrueckmeldung, Lernerfolg und Lernmotivation

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Weinheim; Basel: Beltz, 1982

Published in: Theorie und Praxis der Schulpsychologie ; 29
Rapp, Gerhard [Author]

Messung und Evaluierung von Lernergebnissen in der Schule

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Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1975
Lichtenstein-Rother, Ilse [Editor]

Schulleistung und Leistungsschule - [3., erw. Aufl.]

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Bad Heilbrunn/Obb.: Klinkhardt, 1976

Published in: Klinkhardts pädagogische Quellentexte
Schwarzer, Ralf [Editor]

Lernerfolg und Schülergruppierung : Untersuchungen zur pädagogischen Diagnostik und Unterrichtsorganisation im differenzierten Schulwesen - [1. Aufl.]

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Düsseldorf: Schwann, 1974

Published in: Studien zur Lehrforschung ; 9
Biermann, Heike [Author] ; Petersen, Jörg [Degree supervisor] Deutschland Bundeswehr Universität Hamburg

Chancengerechtigkeit in der Grundschule : Anspruch und Wirklichkeit

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Frankfurt am Main; Berlin [u.a.]: Lang, 1992

Published in: Erziehungskonzeptionen und Praxis ; 19

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