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Ritter, Alexandra [Author]; Ritter, Michael [Author]

Sprache und Schrift entdecken mit dem Löwen : 40 Projektideen für die Kita - [1. Aufl.]

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Weinheim; Basel: Beltz, 2014

Published in: Beltz Nikolo
Philipp, Maik [Author]

Schreibkompetenz : Komponenten, Sozialisation und Förderung

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Tübingen: A. Francke Verlag, [2015]

Published in: UTB ; 4457 ; Sprach- und Literaturwissenschaft
Isler, Dieter [Editor]; Knapp, Werner [Other]

Sprachliche und literale Fähigkeiten im Vorschulalter fördern : Forschungsergebnisse und Praxismodelle - [1. Aufl.]

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Stuttgart: Fillibach bei Klett, 2012
Drach, Erich [Author] ; Winkler, Christian [Editor]

Aus den Schriften von Erich Drach : (1885 - 1935)

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Frankfurt a.M.: Scriptor-Verl, 1985

Published in: Sprache und Sprechen ; 14
Otto, Berthold [Author] ; Barth, Gernot [Editor]; Henseler, Joachim [Other]; Otto, Berthold [Other]

Berthold Otto : pädagogische, psychologische und politische Schriften

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Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2008

Published in: Sozialpädagogik und Schulreform ; 3
Jung, Heidrun [Author]; Jung, Udo O. H. [Author]

The dictionary of acronyms and abbreviations in applied linguistics and language learning

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Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 1991-

Published in: Bayreuth contributions to glottodidactics ; 1
Balhorn, Heiko [Editor]; Niemann, Heide [Other] ; Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben

Sprachen werden Schrift : Mündlichkeit - Schriftlichtkeit - Mehrsprachigkeit

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Lengwil am Bodensee: Libelle, 1997

Published in: Libelle: Wissenschaft / Lesen und Schreiben ; 7
Winter, Fabian [Author]

Duale Schriftnutzung: Brailleschrift und Schwarzschrift : Eine sequenzielle, explanative Mixed-Methods Studie - [1st ed. 2022.]

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Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2022. ; Wiesbaden: Imprint: Springer VS, 2022.
Mackowiak, Katja [Editor]; Beckerle, Christine [Editor]; Gentrup, Sarah [Editor]; Titz, Cora [Editor]

Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung : Katja Mackowiak, Christine Beckerle, Sarah Gentrup, Cora Titz (Hrsg.)

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558014

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Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2020

Published in: Bildung durch Sprache und Schrift
Dahmen, Silvia [Author]; Weth, Constanze [Author]

Phonetik, Phonologie und Schrift

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838547527

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Paderborn: Ferdinand Schöningh, [2018]

Published in: UTB ; 4752. Sprachwissenschaft, Lehramt Deutsch- utb-studi-e-book ; 4752- LiLA - Linguistik fürs Lehramt
Brose, Susanne [Author]

Farben, Formen, Fabulieren : künstlerische Sprach- und Schreibförderung für Kinder von 5 bis 10

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.2378/9783497614561

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München: Ernst Reinhardt Verlag, [2021]
Goer, Charis [Editor]; Köller, Katharina [Editor] ; Uni-Taschenbücher GmbH, Wilhelm Fink GmbH & Co. Verlags-KG

Fachdidaktik Deutsch : Grundzüge der Sprach- und Literaturdidaktik - [4., überarbeitete und aktualisierte Auflage]

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https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838560038

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Paderborn: UTB, 2023 ; Paderborn: Brill | Fink, 2023

Published in: utb ; 4171 ; Fachdidaktik, Germanistik, Schulpädagogik- Literaturwissenschaft elementar
Manchón, Rosa [Editor]; Matsuda, Paul Kei [Editor]

Handbook of second and foreign language writing

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https://www.degruyter.com/isbn/9781614511335

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Boston; Berlin: de Gruyter, [2016]

Published in: Handbooks of applied linguistics ; 11
Henschel, Sofie [Author]; Heppt, Birgit [Author]; Hardy, Ilonca [Author]; Mannel, Susanne [Author]; Stanat, Petra [Author] ; Humboldt-Universität zu Berlin Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen, Goethe-Universität Frankfurt am Main Institut für Pädagogik der Elementar- und Primarstufe

Professionalisierungsmaßnahmen zur bedeutungsfokussierten Sprachförderung im Sachunterricht der Grundschule "ProSach" (Verbundvorhaben) : Forschungs- und Entwicklungsvorhaben im Rahmen der Bund-Länder-Inititative "Bildung durch Sprache und Schrift" : Schlussbericht 2020 = ProSach: Professional development on content-focused language support in elementary school science instruction

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[Berlin]: [Humboldt-Universität zu Berlin,Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen], 2020
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Trägerkonsortium zur Durchführung der gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung - "Bildung durch Sprache und Schrift - BiSS" - Teilprojekt B : Abschlussbericht für den Zeitraum 01.04.2013 bis 29.02.2020

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[Frankfurt am Main]: DIPF|Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, 30.09.2020
Universität zu Köln

Verbundvorhaben: Trägerkonsortium zur Durchführung der gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung - "Bildung durch Sprache und Schrift - BiSS" - Teilprojekt A : Abschlussbericht für den Zeitraum 01.04.2013 bis 29.02.2020

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[Köln]: [Universität zu Köln], [2020?]
Humboldt-Universität zu Berlin

Verbundvorhaben: Trägerkonsortium zur Durchführung der gemeinsamen Initiative von Bund und Ländern zur Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung - "Bildung durch Sprache und Schrift - BiSS" - Teilprojekt C : Abschlussbericht für den Zeitraum 01.04.2013 bis 29.02.2020

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[Berlin]: [Humboldt-Universität zu Berlin], [2020?]

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