• Media type: E-Article
  • Title: Wie lassen sich neue Inhalte schnell in die Lehre in Bachelor- und Masterstudiengänge einbringen? : einige Anmerkungen zu Problemen und Umsetzungsmöglichkeiten in modularisierten Studiengängen am Beispiel des Kulturgüterschutzes aus studiengangsorganisatorischer und didaktischer Sicht
  • Contributor: Gutsmiedl-Schümann, Doris [Author]
  • Published: 2019
  • Published in: Archäologische Informationen ; 42(2019), Seite 173-178
  • Language: German
  • DOI: 10.11588/ai.2019.0.69357
  • Identifier:
  • Keywords: Archäologie > Bachelorstudium > Masterstudium > Kulturgüterschutz > Einbindung > Didaktik
  • Origination:
  • Footnote:
  • Access State: Open Access