• Media type: Volume; Notated Music
  • Title: Unser Chorbuch für gleiche Stimmen : für die Sekundarstufe an allgemeinbildenden Schulen / von Willi Gundlach und Wilfried Raschke
  • Contains: Enth.: A groovy kind of love. All I have to do is dream. Als die Welt verloren. And I love her. Auf einem Baum ein Kuckuck saß. Aufeinander zugeh’n. Bewahre uns, Gott. Bunt sind schon die Wälder. Camptown races. Chim chim cher-ee. D’Zyt isch do. Das Liebesbrief-Ei. Das Zeichen. Dat du min Leevsten büst. Deine Freunde. Den Weg wollen wir gehen. Dona, dona. Es ist für uns eine Zeit angekommen. Farewell and adieu. Freds Jazz-Kanon. Freunde, dass der Mandelzweig. Gebt einen Groschen. Geh aus, mein Herz. Gepriesen sei, Herr. Good news. Gottes Kind. Greensleeves. Guantanamera. Hinunter ist der Sonne Schein. I’m goin’ to leave. Ich geh’ durch einen grasgrünen Wald. Ich sah drei Schiffe fahren ein. Ich wär’ so gern wie du. In the morning of my life. Ipharadisi. Jazzacaglia. Jitbarach schimcha. Küssen verboten. La-le-lu. Let uns break bread together. Mann im Mond. Menschenkind, im Stall geboren. Mister Sandmann. Nkosi sikelel’ iAfrika. Nun scheint die Sonne. O du schöner Rosengarten. Oh, freedom. Old folks at home. One little copper. Scarborough Fair. Send me Lord. Sind die Lichter angezündet. Siyahamba. Somewhere over the rainbow. Spiritual-Suite. Sprechen mehr als hundertzehn. Sto perigiali to krifo. Swing low, sweet chariot. Thuma mina. Wade in the water. We are marching. We shall overcome. Wenn die Farandole klingt. Wenn die Stern’ am Himmel steigen. When Israel was in Egypt’s land. Wir kamen einst von Piemont. Zeit der Rekorde. Zogen einst fünf wilde Schwäne
  • Contributor: Gundlach, Willi [Author]; Raschke, Wilfried [Other]
  • imprint: Stuttgart; Leipzig [u.a.]: Klett, 1996
  • Extent: 133 S.; Ill., Noten
  • Language: German; English
  • ISBN: 3121788000
  • RVK notation: LS 52070 : Schullieder (= Liederbücher für den Schulgebrauch)
  • Keywords: Chormusik > Musikerziehung > Sekundarstufe
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  • Shelf-mark: 5.Mus.8.1444
  • Item ID: 20314975
  • Status: Place order for use in library, interlibrary loan possible