Controlling von Bildung, Evaluation oder Bildungs-Controlling?: Überblick, Anwendung und Implikationen einer Aufwand-Nutzen-Betrachtung von Bildung unter besonderer Berücksichtigung wirtschafts- und sozialpsychologischer Aspekte am Beispiel akademischer Nachwuchskräfte in Banken

Media type: Book; Thesis

Title: Controlling von Bildung, Evaluation oder Bildungs-Controlling? : Überblick, Anwendung und Implikationen einer Aufwand-Nutzen-Betrachtung von Bildung unter besonderer Berücksichtigung wirtschafts- und sozialpsychologischer Aspekte am Beispiel akademischer Nachwuchskräfte in Banken

Contributor: Gerlich, Petra [Author]

Published: München; Mering: Hampp, 1999

Extent: XII, 200, XXII S; graph. Darst

Language: German

ISBN: 3879883696

RVK notation: DP 1760 : Allgemeines und Deutschland
QP 370 : Allgemeines

Keywords: Unternehmen > Personalentwicklung > Berufliche Fortbildung > Controlling
Deutschland > Volksbank > Raiffeisenbank > Traineeprogramm > Controlling

Origination:

University thesis: Zugl.: Eichstätt, Kath. Univ., Diss., 1998

Footnote: Literaturverz. S. 193 - 200

Controlling von Bildung, Evaluation oder Bildungs-Controlling?

Bookmarks

copies

Bestand der TU Dresden

Search in field:

Recently searched for:

Bestand der TU Dresden