Wie ich Erzieher wurde - Schüler erzählen ihre Lerngeschichte
: Nutzen und Anwendung lernbiographischer Interviews bei der Evaluation des doppelqualifizierenden Bildungsganges "Erzieher in Verbindung mit der Allgemeinen Hochschulreife bzw. Fachhochschulreife des Kollegschulversuches Nordrheinwestfalen"
You can manage bookmarks using lists, please log in to your user account for this.
Media type:
Book;
Thesis
Title:
Wie ich Erzieher wurde - Schüler erzählen ihre Lerngeschichte
:
Nutzen und Anwendung lernbiographischer Interviews bei der Evaluation des doppelqualifizierenden Bildungsganges "Erzieher in Verbindung mit der Allgemeinen Hochschulreife bzw. Fachhochschulreife des Kollegschulversuches Nordrheinwestfalen"