Didaktik und Neue Medien: Konzepte und Anwendungen in der Hochschule ; [die in diesem Band versammelten Beiträge dokumentieren den Workshop

Media type: Book; Conference Proceedings

Title: Didaktik und Neue Medien : Konzepte und Anwendungen in der Hochschule ; [die in diesem Band versammelten Beiträge dokumentieren den Workshop "Didaktik und Neue Medien", der am 19. und 20. November 2002 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfand]

Contains: Literaturangaben

Contributor: Rinn, Ulrike [Hrsg.]

Corporation: Institut für Wissensmedien

Event: Workshop Didaktik und Neue Medien

imprint: Münster; München; Berlin [u.a.]: Waxmann, 2004

Extent: 281 S; Ill., graph. Darst; 21 cm

Language: German

ISBN: 3830912161

RVK notation: AL 34000 : Allgemeines
DP 2600 : Allgemeines und Deutschland
AP 13650 : Didaktik
DW 4000 : Allgemeines und Deutschland
DW 4400 : Allgemeines und Deutschland
DM 3000 : Allgemeines und Deutschland
DP 1960 : Allgemeines und Deutschland
AL 40400 : Studium im Medienverbund, virtuelle Studienformen
AK 39950 : Arbeit mit elektronischen Medien
PC 5730 : Didaktik des Jurastudiums

Keywords: Neue Medien > Hochschuldidaktik
Multimedia > Computerunterstütztes Lernen > Hochschulunterricht

Origination:

Footnote: Förderkennzeichen BMBF 08NM149

Description: Didaktische Überlegungen erleben mit den neuen Lernmedien eine Renaissance. Allerdings sind im Bereich des "Didaktischen Designs" die verschiedenen theoretischen Modelle, aber auch generell Theorie und Praxis bislang oft nur unzureichend aufeinander bezogen. Der Band will diese Lücke schließen und den Austausch zwischen den unterschiedlichen Bereichen intensivieren. Aus wissenschaftlich-theoretischer Perspektive werden unterschiedliche Lehr-Lernparadigmen sowie im Bereich der Didaktik existierende Modelle mit Blick auf deren Vereinbarkeit und Konsequenzen für die Praxis des Lehrens und Lernens erörtert. Thematisiert werden allgemein-didaktische Modelle sowie Modelle des Instructional Design, instruktionistisch orientierte und situationistische Ansätze, genau so wie hochschuldidaktische Fragen. Aus Sicht der Praxis werden unterschiedliche medienbasierte Lehr-/Lernprojekte unter einer primär didaktischen Perspektive dargestellt und diskutiert. Nicht zuletzt wird dabei auch das Verhältnis von Medien und Methoden eine Rolle spielen. Es wird zu beachten sein, inwieweit die Einhaltung didaktischer Empfehlungen Ziel führend ist und/oder ob sie auch eine Überforderung darstellen kann

Didaktik und Neue Medien : Konzepte und Anwendungen in der Hochschule ; [die in diesem Band versammelten Beiträge dokumentieren den Workshop "Didaktik und Neue Medien", der am 19. und 20. November 2002 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfand]

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