Kinder als Lernende : Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer ; eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer

Reference
management

Direct link

Bookmarks

Remove from
bookmarks

Share this by email

Share this on Twitter

Share this on Facebook

Share this on Whatsapp

Bookmarks

Media type: Book; Thesis
Title: Kinder als Lernende : Partizipationsspielräume und -profile im Klassenzimmer ; eine mikrosoziologische Studie zur Partizipation im Klassenzimmer
Contributor: Brandt, Birgit [Author]
imprint: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Bruxelles; New York; Oxford; Wien: Lang, 2004
Published in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 902
Extent: 219 S.; graph. Darst; 21 cm
Language: German
ISBN: 3631521014
RVK notation: DK 3000 : Allgemeines und Deutschland
DP 1700 : Allgemeines und Deutschland
DP 3100 : Allgemeines und Deutschland
Keywords: Unterrichtsbeteiligung > Schuljahr 1 > Interaktion > Lernen
Origination:
University thesis: Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2002
Footnote: Literaturverz. S. 212 - 219

0 copy copies

of which 0 immediately available

of which 0 available for order

of which 0 not available

show less

(0)