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Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Schul- und Bildungsforschung [Issuing body] ; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung [Issuing body]

Studien zur Schul- und Bildungsforschung

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Media type: Serial; Monograph Series
Title: Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Contributor:

Corporation: Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Schul- und Bildungsforschung [Issuing body] ; Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung [Issuing body]

Published: Wiesbaden: Springer VS, 1995-
Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss., früher
Weinheim: Dt. Studien-Verl., früher
Opladen: Leske + Budrich, 2000-2002
Publication information: 1.1995 -
Language: German
ISSN: 2512-2037
Keywords: Monografische Reihe
Origination:
Footnote: Ersch. teils auch als Online-Ausg
Beteil. Körp. bis 2005: Zentrum für Schulforschung und Fragen der Lehrerbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Ersch. unregelmäßig

Access

This is the bibliographic reference for a superordinate order. SLUB holdings see "Multivolume Work" or "Publishers' Series"

> Publishers' series

Mitterle, Alexander [Editor]; Matthies, Annemarie [Editor]; Maiwald, Annett [Editor]; Schubert, Christoph [Editor]
Band 89. Akademisierung – Professionalisierung: zum Verhältnis von Hochschulbildung, akademischem Wissen und Arbeitswelt ([2024])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2024]

Kondratjuk, Maria [Editor]; Epp, André [Editor]; Gabriel, Sabine [Editor]; Gasterstädt, Julia [Editor]; Hinrichsen, Merle [Editor]; Koevel, Arne [Editor]; Rüger, Stella [Editor]; Terstegen, Saskia [Editor]; Wanka, Anna [Editor]; Zschach, Maren [Editor]
Band 91. Transdisziplinarität in der Bildungsforschung: Perspektiven und Herausforderungen theoretischer, method(olog)ischer und empirischer Grenzgänge ([2023])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]

Schnitzer, Anna [Editor]; Bossen, Andrea [Editor]; Freytag, Christine [Editor]; Meister, Gudrun [Editor]; Roch, Anna [Editor]; Siebholz, Susanne [Editor]; Tyagunova, Tanya [Editor]
Band 93. Schulische Praktiken unter Beobachtung ([2023])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2023]

Leuthold-Wergin, Anca [Author]
Band 90. Der Übergang von der reformpädagogischen Grundschule in die weiterführende Regelschule: eine dokumentarische Längsschnittstudie aus Kindersicht ([2022])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]

Jahr, David [Author]
Band 92. Die Politik der Schulklasse: dokumentarische Videoanalysen unterrichtlicher Praktiken zwischen Integration und Destruktion ([2022])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]

Matthes, Dominique [Editor]; Pallesen, Hilke [Editor]
Band 79. Bilder von Lehrer*innenberuf und Schule: (mediale) Entwürfe zwischen Produktion, Rezeption und Aneignung ([2022])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2022]

Stoeck, Janine [Author]
Band 83. Eine Kindheit ohne Kindergarten: eine empirische Studie zu Eltern und ihren Kindern ([2021])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]

Gabriel, Sabine [Editor]; Kotzyba, Katrin [Editor]; Leinhos, Patrick [Editor]; Matthes, Dominique [Editor]; Meyer, Karina [Editor]; Völcker, Matthias [Other]
Band 85. Soziale Differenz und Reifizierung: theoretische Zugänge und forschungspraktische Bearbeitungen ([2021])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]

Klebig, Katja [Author]
Band 87. Studierendenmilieus und fachkulturelle Passung: eine Analyse am Beispiel des Elitenetzwerks Bayern ([2021])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]

Frank, Magnus [Author]
Band 86. Eingeladen zum sohbet: eine differenzreflexive Ethnographie muslimischer Bildungspraxis ([2021])
Wiesbaden, Germany: Springer VS, [2021]

Kotzyba, Katrin [Author]
Band 88. Schüler*innen mit “Migrationshintergrund” exklusiver Gymnasien: eine rekonstruktive Studie zu Schülerhabitus ([2021])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]

Krüger, Jens Oliver [Author] ; Roch, Anna [Author]; Breidenstein, Georg [Author]
Band 70. Szenarien der Grundschulwahl: eine Untersuchung von Entscheidungsdiskursen am Übergang zum Primarbereich ([2020])
Wiesbaden: Springer VS, [2020]

Kowalski, Marlene [Author]
Band 80. Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen: Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung ([2020])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Lüdemann, Jasmin [Author]
Band 84. Der Weg zur Tänzerin und zum Tänzer: eine qualitative Längsschnittuntersuchung ([2020])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Hess, Annette [Author]
Band 81. Disziplin und Leistung im Alltag einer zweiten Grundschulklasse: eine ethnographische Studie ([2020])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Helsper, Werner [Author] ; Gibson, Anja [Author]; Kilias, Wanda [Author]; Kotzyba, Katrin [Author]; Niemann, Mareke [Author]
Band 82. Veränderungen im Schülerhabitus?: die Schülerschaft exklusiver Gymnasien von der 8. Klasse bis zum Abitur ([2020])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Hörnlein, Miriam [Author]
Band 77. Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern: biographische Arbeit als Schlüsselqualifikation ([2020])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Deppe, Ulrike [Editor]
Band 74. Die Arbeit am Selbst: Theorie und Empirie zu Bildungsaufstiegen und exklusiven Karrieren ([2020])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2020]

Deppe, Ulrike [Editor]
Band 74. Die Arbeit am Selbst: Theoretische Positionen und empirische Befunde zu Identitätskonstruktionen zwischen herausgehobenen Bildungsorten und Bildungsverläufen (2019)
Wiesbaden: Springer VS, 2019

Lüdemann, Jasmin [Editor]; Otto, Ariane [Editor]
Band 76. Triangulation und Mixed-Methods: Reflexionen theoretischer und forschungspraktischer Herausforderungen ([2019])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Krüger, Heinz-Hermann [Other]; Hüfner, Kilian [Editor]; Keßler, Catharina I. [Editor]; Kreuz, Stephanie [Editor]; Leinhos, Patrick [Editor]; Winter, Daniela [Editor]
Band 75. Exklusive Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers am Übergang in Hochschule und Beruf: Ergebnisse einer qualitativen Längsschnittstudie ([2019])
Wiesbaden: Springer, [2019]

Tyagunova, Tanya [Editor]
Band 69. Studentische Praxis und universitäre Interaktionskultur: Perspektiven einer praxeologischen Bildungsforschung (2019)
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2019

Grummt, Marek [Author]
Band 78. Sonderpädagogische Professionalität und Inklusion ([2019])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2019]

Jergus, Kerstin [Editor]; Krüger, Jens Oliver [Editor]; Roch, Anna [Editor]
Band 61. Elternschaft zwischen Projekt und Projektion: aktuelle Perspektiven der Elternforschung ([2018])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

Schneider, Edina [Author]
Band 67. Von der Hauptschule in die Sekundarstufe II: eine schülerbiografische Längsschnittstudie ([2018])
Wiesbaden, Germany; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

Maiwald, Annett [Author]
Band 73. Erziehungsarbeit: Kindergarten aus soziologischer Perspektive (2018)
Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, 2018

Liu, Mei-Ling [Author]
Band 72. Lehrerhabitus an exklusiven Schulen in China und Deutschland ([2018])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

Eckold, Anja [Author]
Band 71. Zeit im Arrest: biographische und lebenspraktische Bedeutung des Jugendarrestes ([2018])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

Maier, Maja S. [Editor]; Keßler, Catharina I. [Editor]; Leuthold-Wergin, Anca [Editor]; Deppe, Ulrike [Editor]; Sandring, Sabine [Editor]
Band 68. Qualitative Bildungsforschung: Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis ([2018])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

Helsper, Werner [Author] ; Dreier, Lena [Author]; Gibson, Anja [Author]; Kotzyba, Katrin [Author]; Niemann, Mareke [Author]
Band 64. Exklusive Gymnasien und ihre Schüler: Passungsverhältnisse zwischen institutionellem und individuellem Schülerhabitus ([2018])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2018]

Breidenstein, Georg [Author] ; Rademacher, Sandra [Author]
Band 60. Individualisierung und Kontrolle: empirische Studien zum geöffneten Unterricht in der Grundschule ([2017])
Wiesbaden: Springer VS, [2017]

Keßler, Catharina I. [Author] ; Bendix, Regina [Degree supervisor]; Kraul, Margret [Degree supervisor]
Band 63. Doing school: ein ethnographischer Beitrag zur Schulkulturforschung ([2017])
Wiesbaden: Springer VS, [2017]

Tyagunova, Tanya [Author] ; Tyagunova, Tanya [Author]
Band 66. Interaktionsmanagement im Seminar: empirische Untersuchungen zu studentischen Partizipationspraktiken ([2017])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2017]

Gibson, Anja [Author]
Band 65. Klassenziel Verantwortungselite: eine Studie zu exklusiven, deutschen Internatsgymnasien und ihrer Schülerschaft ([2017])
Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2017]

Geier, Thomas [Editor]; Pollmanns, Marion [Editor]
Band 53. Was ist Unterricht?: zur Konstitution einer pädagogischen Form ([2016])
Wiesbaden: Springer VS, [2016]

Maier, Maja S. [Editor]
Band 58. Organisation und Bildung: theoretische und empirische Zugänge ([2016])
Wiesbaden: Springer VS, [2016]

Krüger, Heinz-Hermann [Author] ; Keßler, Catharina I. [Author]; Winter, Daniela [Author]
Band 62. Bildungskarrieren von Jugendlichen und ihre Peers an exklusiven Schulen ([2016])
Wiesbaden: Springer VS, [2016]

Geier, Thomas [Editor]; Zaborowski, Katrin U. [Editor]; Zaborowski, Katrin Ulrike [Editor]
Band 51. Migration: Auflösungen und Grenzziehungen: Perspektiven einer erziehungswissenschaftlichen Migrationsforschung ([2016])
Wiesbaden: Springer VS, [2016]

Otto, Ariane [Author]
57. Positive Peerkultur aus Schülersicht: Herausforderungen (sonder-)pädagogischer Praxis ([2015])
Wiesbaden: Springer VS, [2015]

Niemann, Mareke [Author]
56. Der 'Abstieg' in die Hauptschule: vom Hauptschülerwerden zum Hauptschülersein - ein qualitativer Längsschnitt (2015)
Wiesbaden: Springer VS, 2015

Helsper, Werner [Editor]; Krüger, Heinz-Hermann [Editor]
Band 55. Auswahl der Bildungsklientel: zur Herstellung von Selektivität in "exklusiven" Bildungsinstitutionen ([2015])
Wiesbaden: Springer VS, [2015]

Deppe, Ulrike [Author]
54. Jüngere Jugendliche zwischen Familie, Peers und Schule: zur Entstehung von Bildungsungleichheit an außerschulischen Bildungsorten (2015)
Wiesbaden: Springer VS, 2015

Helsper, Werner [Editor]; Kramer, Rolf-Torsten [Editor]; Thiersch, Sven [Editor]
50. Schülerhabitus: theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschen Theorem der kulturellen Passung (2014)
Wiesbaden: Springer VS, 2014

Thiersch, Sven [Author]
52. Bildungshabitus und Schulwahl: Fallrekonstruktionen zur Aneignung und Weitergabe des familialen 'Erbes' (2014)
Wiesbaden: Springer VS, 2014

Kopycka, Katarzyna [Author]
45. Demografischer Wandel, Bildungspolitik und Lehrerbeschäftigung: das Beispiel Polen (2013)
Wiesbaden: Springer VS, 2013

Hummrich, Merle [Editor]; Rademacher, Sandra [Other]
37. Kulturvergleich in der qualitativen Forschung: erziehungswissenschaftliche Perspektiven und Analysen (2013)
Wiesbaden: Springer VS, 2013

Siebholz, Susanne [Editor]; Schneider, Edina [Editor]; Busse, Susann [Editor]; Sandring, Sabine [Editor]; Schippling, Anne [Editor]
40. Prozesse sozialer Ungleichheit: Bildung im Diskurs ([2013])
Wiesbaden: Springer VS, [2013]

Kramer, Rolf-Torsten [Author] ; Helsper, Werner [Author]; Thiersch, Sven [Author]; Ziems, Carolin [Author]
Band 48. Das 7. Schuljahr: Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere? ([2013])
Wiesbaden: Springer VS, [2013]

Sandring, Sabine [Author]
41. Schulversagen und Anerkennung: scheiternde Schulkarrieren im Spiegel der Anerkennungsbedürfnisse Jugendlicher (2013)
Wiesbaden: Springer VS, 2013

Budde, Jürgen [Editor]
Band 42. Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld ([2013])
Wiesbaden: Springer VS, [2013]

Makrinus, Livia [Author]
49. Der Wunsch nach mehr Praxis: zur Bedeutung von Praxisphasen im Lehramtsstudium (2013)
Wiesbaden: Springer VS, 2013

Thormann, Sabine [Author]
46. Politische Konflikte im Unterricht: empirische Rekonstruktionen zu Unterrichtsarrangements am Gymnasium (2012)
Wiesbaden: Springer VS, 2012

Grunert, Cathleen [Author]
44. Bildung und Kompetenz: theoretische und empirische Perspektiven auf außerschulische Handlungsfelder (2012)
Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss., 2012

Köhler, Sina-Mareen [Author]
47. Freunde, Feinde oder Klassenteam?: empirische Rekonstruktionen von Peerbeziehungen an globalen Schulen (2012)
Wiesbaden: Springer VS, 2012

Hummrich, Merle [Author]
38. Jugend und Raum: exklusive Zugehörigkeitsordnungen in Familie und Schule (2011)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2011

Kramer, Rolf-Torsten [Author] ; Bourdieu, Pierre [Other]
39. Abschied von Bourdieu?: Perspektiven ungleichheitsbezogener Bildungsforschung (2011)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2011

Zaborowski, Katrin Ulrike [Author]; Meier, Michael [Other]; Breidenstein, Georg [Author]
32. Leistungsbewertung und Unterricht: ethnographische Studien zur Bewertungspraxis in Gymnasium und Sekundarschule (2011)
Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften, 2011

Krüger, Heinz-Hermann [Other]; Rabe-Kleberg, Ursula [Editor]; Kramer, Rolf-Torsten [Other]; Budde, Jürgen [Other]
30. Bildungsungleichheit revisited: Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule (2011)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2011

Bender, Saskia [Author]
34. Kunst im Kern von Schulkultur: ästhetische Erfahrung und ästhetische Bildung in der Schule (2010)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwiss., 2010

Baltruschat, Astrid [Author]
35. Die Dekoration der Institution Schule: Filminterpretationen nach der dokumentarischen Methode (2010)
Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften, 2010

Krüger, Heinz-Hermann [Editor]; Rabe-Kleberg, Ursula [Editor]; Kramer, Rolf-Torsten [Editor]; Budde, Jürgen [Editor]
30. Bildungsungleichheit revisited: Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule (2010)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2010

Busse, Susann [Author]
36. Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule: die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort (2010)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2010

Helsper, Werner [Other]; Kramer, Rolf-Torsten [Other]; Hummrich, Merle [Other]; Busse, Susann [Other]
31. Jugend zwischen Familie und Schule: eine Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen (2009)
Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwiss., 2009

Hummrich, Merle [Author]
33. Bildungserfolg und Migration: Biografien junger Frauen in der Einwanderungsgesellschaft (2009)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2009

Kramer, Rolf-Torsten [Other]; Helsper, Werner [Other]; Thiersch, Sven [Other]; Ziems, Carolin [Other]
29. Selektion und Schulkarriere: kindliche Orientierungsrahmen beim Übergang in die Sekundarstufe I (2009)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2009

Lähnemann, Christiane [Author]
28. Freiarbeit aus SchülerInnen-Perspektive (2009)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2009

Breidenstein, Georg [Editor]; Schütze, Fritz [Editor]
Band 22. Paradoxien in der Reform der Schule: Ergebnisse qualitativer Sozialforschung (2008)
Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften, 2008

Helsper, Werner [Editor]
23. Pädagogische Professionalität in Organisationen: neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule (2008)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2008

Helsper, Werner [Other]; Ullrich, Heiner [Other]; Stelmaszyk, Bernhard [Other]; Höblich, Davina [Other]; Graßhoff, Gunther [Other]; Jung, Dana [Other]
27. Autorität und Schule: die empirische Rekonstruktion der Klassenlehrer-Schüler-Beziehung an Waldorfschulen (2007)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007

May, Michael [Author]
26. Demokratiefähigkeit und Bürgerkompetenzen: kompetenztheoretische und normative Grundlagen der politischen Bildung (2007)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2007

Breidenstein, Georg [Author]
24. Teilnahme am Unterricht: ethnographische Studien zum Schülerjob (April 2006)
Wiesbaden: VS, Verlag für Sozialwissenschaften, April 2006

Meister, Gudrun [Author]
21. Das unterrichtliche Selbstverständnis von LehrerInnen: empirische Muster im Kontext von Unterricht und Biographie (März 2005)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, März 2005

Bennewitz, Hedda [Author] ; Wenzel, Hartmut [Other]
25. Handlungskrise Schulreform: Deutungsmuster von Lehrenden zur Einführung der Förderstufe in Sachsen-Anhalt (2005)
Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss., 2005

Breidenstein, Georg [Editor]; Prengel, Annedore [Editor]
20. Schulforschung und Kindheitsforschung - ein Gegensatz? (2005)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005

Krüger, Heinz-Hermann [Editor]
18. Jugend und Demokratie - Politische Bildung auf dem Prüfstand: eine quantitative und qualitative Studie aus Sachsen-Anhalt (2002)
Opladen: Leske + Budrich, 2002

Kramer, Rolf-Torsten [Author]
17. Schulkultur und Schülerbiographien: das "schulbiographische Passungsverhältnis" (2002)
Opladen: Leske + Budrich, 2002

Breidenstein, Georg [Editor]
16. Die Lehrerbildung der Zukunft: eine Streitschrift (2002)
Opladen: Leske + Budrich, 2002

Kramer, Rolf-Torsten [Editor]
15. Pädagogische Generationsbeziehungen: Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Familie ; [Tagung ... der "Martin-Luher-Universität Halle Wittenberg" am 12. und 13. Juli 2000 in der Leucorea (Lutherstadt Wittenberg)] (2001)
Opladen: Leske + Budrich, 2001

Helsper, Werner [Other]
13. Schulkultur und Schulmythos: Gymnasien zwischen elitärer Bildung und höherer Volksschule im Transformationsprozeß (2001)
Opladen: Leske + Budrich, 2001

Böhme, Jeanette [Editor]; Kramer, Rolf-Torsten [Editor]
Band 11. Partizipation in der Schule: theoretische Perspektiven und empirische Analysen (2001)
Opladen: Leske + Budrich, 2001

Krüger, Heinz-Hermann [Other]; Grundmann, Gunhild [Other]; Kötters-König, Catrin [Other]; Pfaff, Nicolle [Other]
10. Jugendliche Lebenswelten und Schulentwicklung: Ergebnisse einer quantitativen Schüler- und Lehrerbefragung in Ostdeutschland (2000)
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Krüger, Heinz-Hermann [Editor]; Wenzel, Hartmut [Other]
9. Schule zwischen Effektivität und sozialer Verantwortung (2000)
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Bastian, Johannes [Editor]; Combe, Arno [Honoree]
12. Professionalisierung im Lehrerberuf: von der Kritik der Lehrerrolle zur pädagogischen Professionalität (2000)
Opladen: Leske + Budrich, 2000

Dirks, Una [Editor]; Altrichter, Herbert [Other]
8. Reflexive Lehrerbildung: Fallstudien und Konzepte im Kontext berufsspezifischer Kernprobleme (1999)
Weinheim: Deutscher Studien Verl., 1999

Keuffer, Josef [Editor]; Krüger, Heinz-Hermann [Editor]; Reinhardt, Sibylle [Editor]; Weise, Elke [Editor]; Wenzel, Hartmut [Editor]
Band 7. Schulkultur als Gestaltungsaufgabe: Partizipation - Management - Lebensweltgestaltung (1998)
Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, 1998

Keuffer, Josef [Editor]; Buchen, Sylvia [Other]
3. Didaktik und kultureller Wandel: aktuelle Problemlagen und Veränderungsperspektiven (1997)
Weinheim: Deutscher Studien-Verl., 1997

Keuffer, Josef [Editor]; Berg, Gunnar [Contributor]
4. Modernisierung von Rahmenrichtlinien: Beiträge zur Rahmenrichtlinienentwicklung (1997)
Weinheim: Deutscher Studien-Verlag, 1997

Bardy, Peter [Editor]
6. Mathematische und mathematikdidaktische Ausbildung von Grundschullehrerinnen/-lehrern: Vorträge auf der gleichnamigen Tagung vom 30. September bis 2. Oktober 1996 an der Universität Halle-Wittenberg (in Köthen) (1997)
Weinheim: Beltz Dt. Studien Verl., 1997

Reinhardt, Sibylle [Editor]; Duncker, Ludwig [Other]
5. Allgemeine Didaktik und Fachdidaktik: Fachdidaktiker behandeln Probleme ihres Unterrichts (1997)
Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1997

Bathke, Gustav-Wilhelm [Other]; Helsper, Werner [Editor]
2,2. Schule und Gesellschaft im Umbruch, 2, Trends und Perspektiven der Schulentwicklung in Ostdeutschland / mit Beitr. von Gustav-Wilhelm Bathke .. (1996)
Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1996

Du Bois-Reymond, Manuela [Other]
2,1. Schule und Gesellschaft im Umbruch, 1, Theoretische und internationale Perspektiven / mit Beitr. von Manuela du Bois-Reymond .. (1996)
Weinheim: Deutscher Studien Verlag, 1996

Buchen, Sylvia [Editor]; Weise, Elke [Other]
1. Schule und Unterricht vor neuen Herausforderungen (1995)
Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1995