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Kreatives Schreiben in einer heterogenen Lerngruppe eine explorative Studie von Sascha Zielinski
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, [2022]
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Praxisbuch technikorientierter Sachunterricht Erfinden und Entdecken als kindorientierte Zugänge zur Technik von Julia Menger
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
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Manchmal muss man an den Tod denken ... Wege der Enttabuisierung von Sterben, Tod und Trauer in der Grundschule von Sven Jennessen
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht Grundlagen und Praxisbeispiele herausgegeben von Meike Wulfmeyer
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
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Inklusionsorientierte Schulentwicklung in der Praxis Einblicke in den pädagogischen Umgang mit Heterogenität von Robert Kruschel
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2021]
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Kindorientierter Deutschunterricht in der Grundschule Staunen und Forschen von Sabine Brandt
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Sachunterricht Grundlagen und Praxisbeispiele herausgegeben von Meike Wulfmeyer
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
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Offener Unterricht Teil 2 Fachdidaktische Überlegungen / von Falko Peschel
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2020]
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Fragen stellen an die Welt eine Untersuchung zur Kompetenzentwicklung in einem an den Schülerfragen orientierten Sachunterricht von Vera Brinkmann
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]
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Offener Unterricht Teil 1 Allgemeindidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2019]
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Schule ohne Schulversagen Praxisimpulse aus Grundschule und Sekundarstufe für eine gemeinsame Schule von Reinhard Stähling, Barbara Wenders ; mit Fotos von Donata Wenders
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2018]
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Inklusion im Spannungsfeld von Individualisierung und Gemeinsamkeit von Katja Scheidt
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
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Inklusiver Sachunterricht Theorie und Praxis von Astrid Kaiser/Simone Seitz
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
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Frühes Techniklernen in der Grundschule Erprobung und Evaluation eines Interventionsprogramms zur Elektronik von Michael Ringelberg
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
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Mit Flüchtlingskindern lernen Anregungen und Projekte aus der Praxis von Ada Fuest ; unter Mitarbeit von Reinhard Stähling, Barbara Wenders, Krystyna Strozyk
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
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Schwierige Schüler? Disziplinkonflikte in der Schule von Barbara Jürgens
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2017]
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Offener Unterricht Teil 2 Fachdidaktische Überlegungen / von Falko Peschel
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
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Offener Unterricht Teil 1 Allgemeindidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
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Inklusiver Mathematikunterricht Ideen für die Grundschule von Marei Fetzer
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2016]
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Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe Erfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen Natascha Korff
Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, [2016]
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Teambuch Inklusion ein Praxisbuch für multiprofessionelle Teams von Reinhard Stähling/Barbara Wenders ; mit Fotos von Donata Wenders
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015]
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Inklusiver Mathematikunterricht in der Primarstufe Erfahrungen, Perspektiven und Herausforderungen Natascha Korff
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2015
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Bewegter Sachunterricht Astrid Kaiser/Renate Zimmer
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2015]
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Lernstrategien für Kinder von Klaus Konrad und Annette Bernhart$B
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2014
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Manchmal muss man an den Tod denken ... Wege der Enttabuisierung von Sterben, Tod und Trauer in der Grundschule von Sven Jennessen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
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Das Miteinander lernen frühe politisch-soziale Bildungsprozesse ; eine empirische Untersuchung zum Sachlernen im Rahmen von Peer-Education zwischen Grundschule und Kindergarten Astrid Kaiser; Iris Lüschen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2014
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100 Tricks und Tipps für die Grundschule von Astrid Kaiser
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2013
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Offener Unterricht 1 Allgemeindidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
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Offener Unterricht 2 Fachdidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
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"Das können wir hier nicht leisten" wie Grundschulen doch die Inklusion schaffen können ; ein Praxisbuch zum Umbau des Unterrichts von Reinhard Stähling, Barbara Wenders. Mit Fotos von Donata Wenders
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2012
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Praxisbuch Grundschulprojekte von Astrid Kaiser
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, [2011]
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"Du gehörst zu uns" inklusive Grundschule : ein Praxisbuch für den Umbau der Schule von Reinhard Stähling. Mit einem Geleitw. von Ines Boban
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2011
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Gewaltfrei miteinander umgehen Konfliktmanagement und Mediation in Schule und Unterricht ; ein Beitrag zur Gewaltprävention Birgitta Hogger
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2009
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Montessori-Schulen und ihre Didaktik von Harald Ludwig. Mit Beitr. zur Didaktik in Montessori-Grundschulen von Gerhard Brand
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, c 2008
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Und in der Mitte das Kind Praxiswege einer kindorientierten Grundschularbeit von Ada Fuest
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2008
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Manchmal muss man an den Tod denken ... Wege der Enttabuisierung von Sterben, Tod und Trauer in der Grundschule von Sven Jennessen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007
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Lernen an Stationen im Sachunterricht von Silke Pfeiffer
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2007
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Lernstrategien für Kinder von Klaus Konrad und Annette Bernhart
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2007
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Classroom-Management Praxishilfen für das Classroom-Management von Hans Toman
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2007
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Gewaltfrei miteinander umgehen Konfliktmanagement und Mediation in Schule und Unterricht; ein Beitrag zur Gewaltprävention von Birgitta Hogger
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2007
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Offener Unterricht 1 Allgemeindidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006
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Offener Unterricht 2 Fachdidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006
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Praxisbuch interkultureller Sachunterricht von Astrid Kaiser. Mit Fotos von Uschi Dresing
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006
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"Du gehörst zu uns", inklusive Grundschule ein Praxisbuch für den Umbau der Schule von Reinhard Stähling
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006
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Lernen an Stationen im Deutschunterricht der Grundschule Grenzen und Möglichkeiten von Eberhard Meier
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2006
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Zeit für inklusiven Sachunterricht von Simone Seitz
Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2005
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Fordern und Fördern "Problemkinder" im Alltag der Grundschule von Olga Graumann
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004
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Kinder erleben Farbe theoretische Grundlagen und praktische Durchführung einer Unterrichtsreihe in der Grundschule zum Thema: Farbe in der Malerei des 20. Jahrhunderts Irmela Seufert
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004
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Die Welt frag-würdig machen philosophisches Nachdenken mit Kindern im Grundschulalter von Jochen Hering unter Mitarb. von Edith Loers
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004
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Montessori-Schulen und ihre Didaktik von Harald Ludwig. Mit Beitr. zur Didaktik in Montessori-Grundschulen von Gerhard Brand
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2004
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So sehe ich die Sache Kinder verstehen - Kinder erziehen von Ilona Katharina Schneider
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2003
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Welche Kinder wollen wir? Erziehung zu emotionaler Kompetenz in der Grundschule von Uwe Westphal
Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 2003
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Computerunterstützter Unterricht in der Grundschule von Paul Thomas Mohr
[Baltmannsweiler]: Schneider Verl. Hohengehren, 2003
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Offener Unterricht 1 Allgemeindidaktische Überlegungen
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2003
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Originäres Lernen Selbstbestimmung für Grundschüler von Hermann Laux
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2002
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Tina "und manches habe ich eben von mir selbst" ; Grundschulzeit aus der Sicht eines Kindes von Ilona Katharina Schneider. Mit Fotos von Dagmar Schlüter
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
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Erziehungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule Analysen - Erfahrungen - Perspektiven hrsg. von Rudolf W. Keck
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
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Sprechen im Unterricht Überlegungen und Anregungen von Thomas Trautmann
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
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Kinder lehren Kinder der Begriff des tâtonnement expérimental im Werk Célestin Freinets von Renate Kock. Mit einem Beitr. von Manfred Blieffert
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2001
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Schwierige Schüler? Disziplinkonflikte in der Schule von Barbara Jürgens
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000
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Kreativitätsförderung hrsg. von Helmut J. Serve
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000
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Lernstrategien für Kinder von Klaus Konrad und Annette Wagner
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1999