• Media type: E-Article
  • Title: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E O ENSINO COM COMPUTADOR
  • Contributor: Flôres, Maria Lucia Pozzatti; Vicari, Rosa Maria
  • Published: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2005
  • Published in: RENOTE, 3 (2005) 1
  • Language: Not determined
  • DOI: 10.22456/1679-1916.13938
  • ISSN: 1679-1916
  • Keywords: General Engineering
  • Origination:
  • Footnote:
  • Description: <jats:p>Com o uso do computador como ferramenta educacional, o professor faz com que seualuno tenha uma motivação a mais para aprender um conteúdo. Mas os softwareseducacionais baseados no modelo educacional comportamentalista (CAI) tem umadesvantagem, pois o professor é a figura central do processo e o aluno é uma figurapassiva, onde a função do aluno é compreender os conteúdos passados pelo professor eapós responder as questões relacionadas a esse conteúdo. As técnicas de Inteligênciaartificial proporcionam a possibilidade de dispor de computadores mais autônomos,modificando o tipo de interação homem-máquina, afetando o ensino. Estas técnicasalém de permitir a cooperação dos estudantes durante a resolução de problemas,oferecem orientação e informações adicionais.</jats:p>
  • Access State: Open Access