Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung: Forschungsbericht des Marburger Grundschulprojekts

Medientyp: Buch

Titel: Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung : Forschungsbericht des Marburger Grundschulprojekts

Beteiligte: Klafki, Wolfgang [Mitarb.]; Korn, Jürgen [Mitarb.]; Scheffer, Ursula [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Koch-Priewe, Barbara [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Stöcker, Hermann [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Huschke, Peter [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]

Erschienen: Weinheim & Basel: Beltz, 1982

Umfang: 713 S.; Ill., graph. Darst; 25 cm

Sprache: Deutsch

ISBN: 3407541112

RVK-Notation: DP 3100 : Allgemeines und Deutschland

Schlagwörter: Education, Elementary Curricula Planning Germany (West) ; Curriculum planning Germany (West) ; Educational innovations Planning Germany (West) ; Curriculum planning Addresses and lectures ; Interaction analysis in education Addresses and lectures ; Curriculumentwicklung ; Action Research ; Schulreform ; Schulversuche ; Bewertung ; Schulleistung ; Eltern

Entstehung:

Anmerkungen: Literaturangaben

Beschreibung: Literaturverzeichnis

Schulnahe Curriculumentwicklung und Handlungsforschung : Forschungsbericht des Marburger Grundschulprojekts