Versuch der Prognose positiven und negativen Lernerverhaltens mittels multifaktorieller Modelle: eine empirirische Untersuchung im Rahmen der Veranstaltungen zur Lehrerfort- und -weiterbildung des staatlichen Fernstudiums in Frankreich

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Versuch der Prognose positiven und negativen Lernerverhaltens mittels multifaktorieller Modelle : eine empirirische Untersuchung im Rahmen der Veranstaltungen zur Lehrerfort- und -weiterbildung des staatlichen Fernstudiums in Frankreich
Beteiligte: Mutschler, Klaus [Verfasser:in]
Erschienen: Tübingen: Dt. Inst. für Fernstudien an der Univ. Tübingen, 1976
Erschienen in: Studien und Berichte zum Fernstudium im Medienverbund ; 23
Umfang: 201 S., [23] Bl; Ill
Sprache: Deutsch
RVK-Notation: AL 40300 : Fern- und Abendstudien, duales Studium
CX 3000 : Pädagogische Lernpsychologie
Schlagwörter: Frankreich > Fernstudium > Lehrerfortbildung
Fernstudium > Lernverhalten
Fernstudium > Lehrer
Frankreich > Fernstudium
Lehrerfortbildung > Fernstudium > Lernverhalten
Lernverhalten
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Tübingen, Univ., Diss., 1976
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Studien und Berichte zum Fernstudium im Medienverbund

Versuch der Prognose positiven und negativen Lernerverhaltens mittels multifaktorieller Modelle