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Medientyp: Buch Titel: Competence, education and NVQs : dissenting perspectives Beteiligte: Hyland, Terry [VerfasserIn] Erschienen: London [u.a.]: Cassell, 1994 Erschienen in: Cassell education Umfang: X, 166 S.; graph. Darst Sprache: Englisch ISBN: 0304329320; 0304329347 RVK-Notation: DL 4004 : Großbritannien Schlagwörter: Education Entstehung: Anmerkungen:
Zweigbibliothek Erziehungswissenschaften – Freihand Signatur: DL 4004 H996 Barcode: 10228311 Status: Ausleihbar