Kontrollüberzeugungen und Kontrollhandlungen in der Interaktion mit dem Computer in der Schule: Untersuchungen der Ausprägung und Veränderung verschiedener Kontrollaspekte und ihrer Einflußbedingungen unter handlungstheoretischer Perspektive

Medientyp: Buch
Titel: Kontrollüberzeugungen und Kontrollhandlungen in der Interaktion mit dem Computer in der Schule : Untersuchungen der Ausprägung und Veränderung verschiedener Kontrollaspekte und ihrer Einflußbedingungen unter handlungstheoretischer Perspektive
Beteiligte: Konrad, Klaus [VerfasserIn]
Erschienen: Landau: Empirische Pädagogik e.V., 1993
Erschienen in: Empirische Pädagogik / Beiheft ; 300
Umfang: III, 312 S; graph. Darst; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3923786506
RVK-Notation: DP 2600 : Allgemeines und Deutschland
DP 1960 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Computerunterstütztes Lernen > Locus of Control
Entstehung:
Anmerkungen: Literaturverz. S. 285 - 312
Weitere Bestandsnachweise
0 : Empirische Pädagogik / Beiheft

Kontrollüberzeugungen und Kontrollhandlungen in der Interaktion mit dem Computer in der Schule : Untersuchungen der Ausprägung und Veränderung verschiedener Kontrollaspekte und ihrer Einflußbedingungen unter handlungstheoretischer Perspektive