- Nachgewiesen in: Sächsische Bibliografie
> Verlagsreihe
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2000,1:
Didaktische Theoriebildung ein kritischer Aufriss ihrer handlungstheoretischen Logik Annette Scheunpflug
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 2000
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2000,3:
Die Schule der Freundschaft ein Bildungsexperiment in der DDR Annette Scheunpflug; Jürgen Krause
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 2000
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2000,4:
Innovative Schulen ein Studienprojekt Annette Scheunpflug (Hg.)
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 2000
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1999,6:
Bildungshilfe für Mosambik in den neunziger Jahren José P. Castiano und Hans-Werner Fuchs
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1999
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1999,4:
Schulsystem und Minderheitenpolitik in Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen-Anhalt Vorabdruck der Länderberichte zu Mecklenburg-Vorpommern und zu Sachsen-Anhalt des DFG-Projekts "Schulbildung für Migrantenkinder und Kinder autochthoner Minderheiten in der Bundesrepublik Deutschland" Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1999
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1999,5:
Schule ohne Schüler? zur demographischen Entwicklung in den neuen Bundesländern und ihre Folgen für das allgemeinbildende Schulwesen Hans-Werner Fuchs
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1999
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1999,1:
Die Aufgaben der UNESCO im Bereich der Bildung, Erziehung und Weiterbildung Lutz R. Reuter unter Mitarb. von Andrea Linde
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1999
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1999,3:
Schulsystem und Minderheitenpolitik in Rheinland-Pfalz und im Saarland Beatrix Palt und Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1999
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1998,3:
Zu den rechtlichen Grundlagen und Rahmenbedingungen der Zuwanderung nach Deutschland Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, 1998
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1998,1:
Bildungssystem und Schulbildung in der Volksrepublik China Lutz R. Reuter und Xinke Zhang
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1998
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1997,7:
Zumutungen der Moderne Aspekte der Kunst, der Wissensordnung und der sozialen Wahrnehmung Anton Sterbling
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1997
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1997,5:
Bildung und Wissenschaft in der SBZ/DDR 1945 bis 1989 Hans-Werner Fuchs
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1997
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1997,8:
Schulsystem und Minderheitenpolitik in Rheinland-Pfalz und im Saarland Beatrix Palt und Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1997
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1997,2:
Widerspenstige Traditionalität oder posttraditionale Sozialordnung? Aufsätze zu Problemen der Globalisierung Anton Sterbling
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1997
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1997,3:
Lernzustandsregulierung durch photo-akustische Stimulation experimentelle Überprüfung einer externen Beeinflußbarkeit von Lernleistungen mit Hilfe von Mind-Machines Rainer Dieterich
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1997
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1997,4:
Zur Schulpflicht von Minderheiten- und Zuwandererkindern im deutschen Schulwesen Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1997
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1997,6:
Anomie und Wertsystem Nachträge zur Devianztheorie Robert K. Mertons Paul Hochstim ... (Hrsg.)
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, 1997
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1997,10:
Das Riga-Projekt der lange Weg von der Plan- zur Marktwirtschaft Peter Nieder; Silke Michalk
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1997
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1997,9:
Schulsystem und Minderheitenpolitik in Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen-Anhalt Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1997
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1997,1:
Chronik bildungs- und wissenschaftspolitischer Entwicklungen und Ereignisse in Ostdeutschland, 1989 bis 1996 Hans-Werner Fuchs u. Lutz R. Reuter. Unter Mitarb. von Danilo Smoczynski
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1997
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1996,2:
Überlegungen zum Stand der soziologischen Südosteuropaforschung und zur Sozialstruktur südosteuropäischer Gesellschaften Anton Sterbling
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1996
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1996,1:
Das ungarische Bildungswesen Rechtsgrundlagen, Aufbau und Verwaltung, Autonomie und Kontrolle Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1996
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1996,3:
Vorschulerziehung und allgemeinbildendes Schulwesen in den neuen Bundesländern Entwicklungen - Tendenzen - Perspektiven Hans-Werner Fuchs
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1996
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1996,5:
Sprachensituation und Schulbildung in mehrsprachigen Gesellschaften am Beispiel Mosambiks zur Situation der autochthonen Sprachen, zu den Erfahrungen aus einem Pilotprojekt und zu den schulpolitischen Konsequenzen José P. Castiano und Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1996
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1996,4:
Schulbildung für Aussiedlerkinder und Migrantenkinder in Mecklenburg-Vorpommern Lutz R. Reuter
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1996
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1996,6:
Zur modernisierungstheoretischen Analyse der Transformation des ostdeutschen Bildungssystems Hans-Werner Fuchs
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1996
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1995,3:
Das Bildungssystem in Mosambik Strukturen, Probleme, Perspektiven Lutz R. Reuter
Hamburg: Fachber. Pädagogik der Univ. der Bundeswehr Hamburg, 1995
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1995,4:
Afrikanische Bildungskonzepte unter besonderer Berücksichtigung des Bildungswesens der Republik Kongo Jürgen Krause
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1995
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1995,1:
Erich Wenigers Militärpädagogik und ihre aktuelle Rezeption innerhalb der Erziehungswissenschaft Uwe Hartmann
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1995
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1995,2:
Expressives und geregeltes Verhalten über Lebensführung, Lebensstile, Körperlichkeit und Sport Anton Sterbling
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1995
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1995,6:
Ethnische Probleme in Rumänien Anton Sterbling
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1995
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1995,5:
Die Politorgane der Kasernierten Volkspolizei politische Zielsetzung, Aufbau und Wirksamkeit 1952/53 Frank Hagemann
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, 1995
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1994,3:
Pädagogische Interventionen im Politikunterricht Bedingungen und Chancen in der Berufsschule Ludwig Henkel
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1994
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1994,4:
Sozialer Wandel und Geschichte Aufsätze für Professor Hochstim Klaus Plake (Hrsg.)
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr Hamburg, 1994
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1993,3:
Zur Entwicklung des sorbischen Schulwesens in der DDR Ludwig Elle
Hamburg: Univ. der Bundeswehr, Fachbereich Pädagogik, 1993
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1992,5:
Wandel oder "Epochenbruch"? Anton Sterbling
Hamburg: Univ. d. Bundeswehr, 1992