Kooperation und Praxiskompetenz: eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Kooperation und Praxiskompetenz : eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften
Beteiligte: Bloh, Thiemo [VerfasserIn]
Körperschaft: Springer Fachmedien Wiesbaden ; Helmut-Schmidt-Universität
Erschienen: Wiesbaden; [Heidelberg]: Springer VS, [2021]
Erschienen in: Rekonstruktive Bildungsforschung ; 35
Umfang: 372 Seiten; Illustrationen; 21 cm x 14.8 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 9783658348441; 3658348445
Verlags-, Produktions- oder Bestellnummern: Sonstige Nummer: 978-3-658-34844-1
Sonstige Nummer: 89144571
RVK-Notation: DN 7000 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Lehrer > Kooperation > Fähigkeit
Entstehung:
Hochschulschrift: Dissertation, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg, 2020
Anmerkungen:
Weitere Bestandsnachweise
0 : Rekonstruktive Bildungsforschung

Kooperation und Praxiskompetenz : eine praxeologische Perspektive auf kooperationsbedingte Kompetenzentwicklung von Lehrkräften