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Medientyp: E-Artikel Titel: Learning not to labour : Beobachtungen zur Selbstinszenierung bildungserfolgreicher Jugendlicher heute anhand eines Online-Petitionsaufrufs Beteiligte: König, Hannes [Verfasser:in] Erschienen: 2022-07-27 Erschienen in: Datum & Diskurs ; 3(2020), Seite 1-15 Sprache: Deutsch Schlagwörter: Jugendkultur > Objektive Hermeneutik > Reifeprüfung Chancengleichheit > Bildung Entstehung: Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang