Zur konstruktivistischen Begründung eines am Neurolingustischen Programm orientierten Handlungskonzeptes bei Lernstörungen
:
ein Theorieentwurf mit ausgewählten Fallbeispielen
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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Zur konstruktivistischen Begründung eines am Neurolingustischen Programm orientierten Handlungskonzeptes bei Lernstörungen
:
ein Theorieentwurf mit ausgewählten Fallbeispielen