Unterrichtsplanung zwischen didaktischen Ansprüchen und alltäglicher Berufsanforderung: eine empirische Studie zum Planungshandeln von Lehrerinnen und Lehrern in den Fächern Deutsch, Mathematik und Chemie

Medientyp: Buch; Hochschulschrift
Titel: Unterrichtsplanung zwischen didaktischen Ansprüchen und alltäglicher Berufsanforderung : eine empirische Studie zum Planungshandeln von Lehrerinnen und Lehrern in den Fächern Deutsch, Mathematik und Chemie
Beteiligte: Tebrügge, Andrea [VerfasserIn]
Erschienen: Frankfurt am Main; Berlin; Bern; Wien [u.a.]: Lang, 2001
Erschienen in: Europäische Hochschulschriften / 11 ; 829
Umfang: 234 S.; graph. Darst; 21 cm
Sprache: Deutsch
ISBN: 3631381387
RVK-Notation: DP 1740 : Allgemeines und Deutschland
Schlagwörter: Unterrichtsplanung
Entstehung:
Hochschulschrift: Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 1999
Anmerkungen: Literaturanverz. S. 223 - 234
Weitere Bestandsnachweise
0 : Europäische Hochschulschriften / 11

Unterrichtsplanung zwischen didaktischen Ansprüchen und alltäglicher Berufsanforderung : eine empirische Studie zum Planungshandeln von Lehrerinnen und Lehrern in den Fächern Deutsch, Mathematik und Chemie