Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern
: eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training
- [2., durchges. Aufl.]
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Medientyp:
Buch;
Hochschulschrift
Titel:
Räumlich-konstruktive Störungen bei Grundschulkindern
:
eine Untersuchung über die Bedeutung des neuromotorischen Aufrichtungsprozesses für die Blickmotorik und räumlich-konstruktives Darstellen sowie Möglichkeiten der Entwicklungsförderung durch motorisches Training