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Medientyp:
E-Book
Titel:
The integration of adolescents of immigrant origin into the German education system
:
investigating everyday racism and xenophobia ; a case study of an integrated public secondary school in Germany
Anmerkungen:
Literaturverz. S. 122 - 128
Systemvoraussetzungen: Acrobat Reader
Beschreibung:
Diese ethnografische Fallstudie einer Gaststudentin aus Cape Town umfasst einen Bericht über Erfahrungen von Heranwachsenden mit Einwanderungshintergrund an einer integrierten Gesamtschule in Oldenburg (Niedersachsen) im Frühjahr 2007. Ihr Ziel war es, Erfahrungen mit Alltagsrassismus und Xenophobie unter marginalisierten Gruppen im deutschen Bildungssystem eine Stimme zu geben. Es wurden qualitative Forschungsmethoden gewählt, weil sie eher ein alltagsnahes, ganzheitliches und induktives Vorgehen ermöglichen. <dt.>