Vierbuchen, Marie-Christine
[VerfasserIn]
;
Hillenbrand, Clemens
[AkademischeR BetreuerIn];
Hennemann, Thomas
[AkademischeR BetreuerIn]
Förderung sozial-kognitiver Informationsverarbeitung im Jugendalter – Konzeption und Evaluation eines Förderprogramms unter besonderer Berücksichtigung spezifischer Risikofaktoren für schulischen Dropout
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Medientyp:
E-Book;
Hochschulschrift
Titel:
Förderung sozial-kognitiver Informationsverarbeitung im Jugendalter – Konzeption und Evaluation eines Förderprogramms unter besonderer Berücksichtigung spezifischer Risikofaktoren für schulischen Dropout
Weitere Titel:
Promoting social information processing in adolescence – Conception and evaluation of a training with consideration of specific risk factors for school dropout