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Medientyp: E-Book; Hochschulschrift Titel: Lexical strategies of Chinese learners of English in L1-L2 translation Beteiligte: Chen, Long [Verfasser] Umfang: Online-Ressource Sprache: Englisch Identifikator: Schlagwörter: Lexikalische Strategien ; Chinesische Lernende ; L1 - L2 Übersetzung ; Lautes Denken Protokolle ; Retrospektive Gespräche ; Hochschulschrift Entstehung: Hochschulschrift: Marburg, Univ., Diss., 2005 Anmerkungen: Zugangsstatus: Freier Zugang