• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: How do German primary school teachers prepare students for science standards? Findings from a video study of the Professional Development Program SINUS for Primary Schools
  • Beteiligte: Inger Marie Dalehefte; Karen Rieck
  • Erschienen: 2014
  • Erschienen in: Formare, 14 (2014) 2
  • Sprache: Italienisch; Englisch
  • DOI: 10.13128/formare-15123
  • ISSN: 1825-7321
  • Entstehung:
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  • Zugangsstatus: Freier Zugang