• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: “Terms of engagement” not “hard to reach parents”
  • Beteiligte: Day, Sara
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2013
  • Erschienen in: Educational Psychology in Practice
  • Umfang: 36-53
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/02667363.2012.748649
  • ISSN: 1469-5839; 0266-7363
  • Schlagwörter: Developmental and Educational Psychology
  • Anmerkungen: