• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Peer Assessment of Contributions to a Group Project: Student attitudes to holistic and category-based approaches
  • Beteiligte: Lejk, Mark; Wyvill, Michael
  • Erschienen: Informa UK Limited, 2002
  • Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education
  • Sprache: Englisch
  • DOI: 10.1080/0260293022000020327
  • ISSN: 0260-2938; 1469-297X
  • Schlagwörter: Education
  • Entstehung:
  • Anmerkungen: