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Medientyp: E-Artikel Titel: Exploring the role of assessment criteria during teachers’ collaborative judgement processes of students’ portfolios Beteiligte: Van der Schaaf, Marieke; Baartman, Liesbeth; Prins, Frans Erschienen: Informa UK Limited, 2012 Erschienen in: Assessment & Evaluation in Higher Education, 37 (2012) 7, Seite 847-860 Sprache: Englisch DOI: 10.1080/02602938.2011.576312 ISSN: 0260-2938; 1469-297X Entstehung: Anmerkungen: