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Medientyp: E-Artikel Titel: Primrose Path: An Education in Maturity. David Gerard Beteiligte: Danton, J. Periam Erschienen: University of Chicago Press, 1992 Erschienen in: The Library Quarterly Umfang: 235-237 Sprache: Englisch DOI: 10.1086/602452 ISSN: 0024-2519; 1549-652X Schlagwörter: Library and Information Sciences Anmerkungen: