Dutke, Stephan;
Born, Petra;
Kuhnert, Katrin;
Frey, Marc
Welche Art sozialer Unterstützung bevorzugen ausländische Studierende? : What Kind of Social Support Do Foreign Students Prefer?
: What Kind of Social Support Do Foreign Students Prefer?
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Medientyp:
E-Artikel
Titel:
Welche Art sozialer Unterstützung bevorzugen ausländische Studierende? : What Kind of Social Support Do Foreign Students Prefer?
:
What Kind of Social Support Do Foreign Students Prefer?
Beteiligte:
Dutke, Stephan;
Born, Petra;
Kuhnert, Katrin;
Frey, Marc
Erschienen:
Hogrefe Publishing Group, 2004
Erschienen in:Zeitschrift für Pädagogische Psychologie
Beschreibung:
<jats:p> Zusammenfassung: Es wurden 96 ausländische und 171 inländische Studierende einer deutschen Universität schriftlich befragt, welche Art sozialer Unterstützung sie sich in drei prototypischen kritischen Studiensituationen wünschten und von welchen Personen/Rollenträgern diese Unterstützung ausgehen solle. In- und ausländische Studierende bevorzugten problemorientierte gegenüber emotionsorientierter Unterstützung. Die ausländischen Studierenden zeigten eine stärkere Präferenz für problemorientierte soziale Unterstützung als inländische. Problemorientierte Unterstützung wurde umso mehr gewünscht, je schwieriger die kritische Situation den Befragten erschien. </jats:p>