• Medientyp: E-Artikel
  • Titel: Como a democracia na escola morre: uma análise dos instrumentos jurídicos associados à educação brasileira (2020-2021)
  • Beteiligte: Esposito, Laura Fernanda Dias Ribeiro; Vieira, Maria de Fátima; Martins, Alex Lara; Quaresma, Edson Antunes
  • Erschienen: EDUFU - Editora da Universidade Federal de Uberlandia, 2022
  • Erschienen in: Revista Educação e Políticas em Debate
  • Sprache: Nicht zu entscheiden
  • DOI: 10.14393/repod-v11n3a2022-64700
  • ISSN: 2238-8346
  • Schlagwörter: Ocean Engineering
  • Entstehung:
  • Anmerkungen:
  • Beschreibung: <jats:p>O conjunto de ações autocráticas de um governo eleito democraticamente submeteria as instituições de ensino a processos contrários ao primado democrático. Esta pesquisa bibliográfica e documental objetivou identificar e analisar elementos autocráticos de instrumentos jurídicos publicados entre 2020 e 2021, com impacto na Rede Federal de Educação. Foram adaptados cinco indicadores de ações antidemocráticas para a área da educação, a partir dos quais os instrumentos jurídicos do governo foram analisados. Evidenciou-se, a partir desse trabalho, um conjunto de ações autocráticas do governo que colocam em risco as bases da democracia, mas também a possibilidade de resistir a elas.</jats:p>
  • Zugangsstatus: Freier Zugang