> Verlagsreihe
-
19:
Determinanten der Schulangst unter besonderer Berücksichtigung des elterlichen Erziehungsstils, der Einstellung der Eltern zur Schule, des sozialen Status der Eltern und des Beliebtheitsgrades der Schüler in der Klasse ; eine literarische und empirische Untersuchung Ulrich Groeben
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1978
-
18:
Das Erbe-Umwelt-Problem Begriffliches und Klärendes zu Begabung und Intelligenzerblichkeit Werner Knoche
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1977
-
17:
Unterrichtsdauer und Unterrichtserfolg Martin Hirzel
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1976
-
13:
Englischunterricht auf der Primarstufe didaktische Modelle und Perspektiven Gundi Gompf
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1975
-
12:
Tradition und Fortschritt im niederländischen Bildungswesen Günter Brinkmann
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1975
-
14:
Programmierter Unterricht auf denkpsychologischen Grundlagen
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1975
-
10:
Die Grundschule - ein Schonraum? empirische Untersuchungen Klaus Langner; Hartmut Schlattmann
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1972
-
5:
Partnerarbeit im Unterrichtsgeschehen der Grund- und Hauptschule Karl Heinz Coppes
Weinheim; Berlin [u.a.]: Beltz, 1969
-
4:
Jungen, Mädchen, Lehrer und Schulen im Zensurenvergleich eine Untersuchung an 14000 Schülern aus 50 Gymnasien Werner Knoche
Weinheim [u.a.]: Beltz, 1969
-
1:
Zur altersgemässen Einschulung Georg Vieweger
Weinheim: Beltz, 1966