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  1. Tuckermann, Antje [Verfasser:in]; Häußler, Anne [Verfasser:in]; Lausmann, Eva [Verfasser:in] ; Borgmann Media GmbH & Co. KG

    Praxis TEACCH: Herausforderung Regelschule : Unterstützungsmöglichkeiten für Schüler mit Autismus-Spektrum-Störungen im lernzielgleichen Unterricht - [3., verb. Aufl.]

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    Dortmund: Borgmann Media, 2017

    Erschienen in: Praxis TEACCH

  2. Grissemann, Hans [Verfasser:in] ; Universität Zürich Institut für Sonderpädagogik

    Hyperaktive Kinder : Kinder mit minimaler zerebraler Dysfunktion und vegetativer Labilität als Aufgabe der Sonderpädagogik in der allgemeinen Schule ; ein Arbeitsbuch

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    Bern; Stuttgart [u.a.]: Huber, 1986

    Erschienen in: Arbeiten zur Theorie und Praxis der Rehabilitation in Medizin, Psychologie und Sonderpädagogik ; 30

  3. Mühl, Heinz [Sonstige Person, Familie und Körperschaft]; Wagner, Hans-Volker [Bearbeiter:in] ; Bundesvereinigung Lebenshilfe für Menschen mit Geistiger Behinderung, Bundesvereinigung für Menschen mit Geistiger Behinderung

    Lernen unter einem Dach : schulische Integration durch Kooperation ; Eingliederung von Schülerinnen und Schülern mit geistiger Behinderung in das allgemeine Schulsystem durch räumliche Zuordnung und unterrichtliche Kooperation - [1. Aufl]

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    Marburg: Lebenshilfe-Verl., 1997

  4. Riedo, Dominicq [Verfasser:in]

    "Ich war früher ein sehr schlechter Schüler ..." : Schule, Beruf und Ausbildungswege aus der Sicht ehemals schulleistungsschwacher junger Erwachsener; eine Analyse von Langzeitwirkungen schulischer Integration oder Separation

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    Bern; Stuttgart; Wien: Haupt, 2000

    Erschienen in: Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete ; 23